Lufthavets dissidenter. En undersøkelse av elevers forståelse/misforståelse av klima, ozonlag og andre miljøutfordringer [PDF]
, 2022 Utgangspunktet for denne oppgaven var å avdekke vanlige misforståelser elever har om klima/global oppvarming, ozonlag og andre miljøutfordringer og hvor de har lært om disse tema.
Aas, Eivind Haraldseid
core
Science teachers' lessons in sustainable development – a qualitative interview study [PDF]
, 2023 Master i grunnskolelærerutdanning 5. - 10. trinn, naturfag. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenI dagens samfunn, hvor klima, klimaendringer og deres virkninger blir omtalt i store, dramatiske overskrifter, er det avgjørende å utdanne elever med evnen ...
Kolltveit, Amalie
core
In 2020, Norway’s national curriculum for primary and secondary school eduction, known as Kunnskapsløftet, came into effect. The plan is marked by increased emphasis on education for sustainability, and a notable example of this is the inclusion of ...
Aadland, Helga +12 more
core +1 more source
Nøkkelkompetanser elever behøver for å skape en bærekraftig verden – en analyse av digitale læreverk i naturfag [PDF]
Sammendrag Nøkkelkompetanser elever trenger for å skape en bærekraftig verden – en analyse av læreverk i naturfag. Denne masteroppgaven tar utgangspunkt i et av de tre tverrfaglige temaene i læreplanen for den norske skole; bærekraftig utvikling ...
Fjeld, Elisabeth Lien
core
Klima-og miljøfaget slik det er gjennomførd på Firda v.g.s. skuleåret 2023/2024 [PDF]
Rapporten er ein gjennomgang av gjennomføringa av klima- og miljø 1 som blei gjennomførd skuleåret 2023-2024 på Firda v.g.s.. Den viser at elevane vurderte klima- og miljøfaget som eit interessant og lærerikt fag, og at ein lærte både om løysingar i ...
Sætre, Per Jarle
core
En bærekraftig verden - vår fremtid - En kasusstudie av elevers holdninger til bærekraftig utvikling etter et konkret undervisningsopplegg [PDF]
, 2017 Verden står ovenfor store miljøproblemer. Måten som vi mennesker bruker ressursene på jorda i dag, vil gjøre at miljøproblemene bare blir større. For å prøve å stoppe denne negative utviklingen finnes det undervisning som er knyttet opp mot å gjøre jorda
Finstad, Ida Elisabeth
core
Geografifagets rolle for undervisning av bærekraftig utvikling på videregående skole [PDF]
Bærekraftig utvikling har med god grunn blitt et sentralt tema i den nye læreplanen, Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Dette er et tema som vil gi elevene relevant kompetanse for å møte både dagens og fremtidens utfordringer. Formålet med denne masteroppgaven
Lepland, Moorits
core
Veileder. Beregning av skorsteinshøyde. [PDF]
, 2012 NILU og Norsk energi har på oppdrag fra KLIF skrevet denne veilederen for bruk av modeller til beregning av nødvendig skorsteinshøyde.
Borgnes, Dag, Tønnesen, Dag Arild
core
Kunnskap om biodiversitet blant ferske lærerstudenter i naturfag - og betydningen oppvekststed og faglig fordypning i biologi har for kunnskapsnivået [PDF]
, 2018 Utfordringer verdenssamfunnet står ovenfor i dag, gjør temaet «bærekraftig utvikling» mer og mer aktuelt. I denne sammenheng er det sentralt at faglig kunnskapsnivå ansees som en nøkkelfaktor for menneskers evne til å utvise miljøbevissthet ...
Nilssen, Tonje Lerfald
core
Using Card Sorting to Explore the Mental Representation of Energy Transition Pathways Among Laypeople. [PDF]
Front Psychol, 2018 Doran R, Böhm G, Hanss D.
europepmc +1 more source