Results 81 to 90 of about 1,717 (119)

Minat Belajar dan Lingkungan Belajar Dalam Meningkatkan Proses Belajar Aktif Pendidikan Agama Buddha

open access: yesJurnal Educatio FKIP UNMA
Pendidikan Agama Buddha di sekolah menengah pertama (SMP) menjadi inti kurikulum di Indonesia. Minat belajar dan lingkungan belajar dianggap mempengaruhi keterlibatan siswa dalam pembelajaran Agama Buddha.
Chandra Chandra, Khie Khiong
doaj   +1 more source

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI KIMIA STRUKTUR ATOM DI KELAS X MAN 1 BANJARMASIN

open access: yesDalton
Minat belajar merupakan salah satu faktor internal yang berperan penting dalam memengaruhi hasil belajar siswa. Dalam pembelajaran kimia, rendahnya minat belajar seringkali dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi. Penelitian
Meilia Meilia   +2 more
doaj   +1 more source

Penggunaan Alat Peraga dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa

open access: yesJurnal Perspektif
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan alat peraga dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner.
Hasanuddin Sukandi   +3 more
doaj   +1 more source

ANALISIS PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR

open access: yesWanastra: Jurnal Bahasa dan Sastra, 2017
Abstract : This research aims to identify and analyze the effect of the learning interest and learning motivation variables toward student’s learning achievement . Method of data collection in this research is using the survey method with questionnaires . Population in this research is students of
openaire   +2 more sources

Model pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Bolavoli

open access: yesJurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yaitu peserta didik tidak memiliki keaktifan dalam mengikuti proses pembelajaran dan cenderung lebih menyukai pembelajaran yang bersifat berkelompok dalam memecahkan suatu permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar ...
null I Kadek Dipa Pratama   +2 more
openaire   +1 more source

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Kontekstual, Efikasi Diri Dan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar IPS Siswa MI Se Kecamatan Maron Probolinggo

open access: yesJ-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran berbasis kontekstual, efikasi diri, dan media pembelajaran terhadap minat belajar IPS siswa Madrasah Ibtidaiyah se-Kecamatan Maron, Probolinggo.
Dian Eko Prasetyono   +2 more
doaj   +1 more source

Media Internet sebagai Sumber Belajar terhadap Minat Belajar Siswa

open access: yesRISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
This research aims to determine the effect of using internet media as a learning resource on students' learning interest in the Economics subject in Grade XI at SMA Negeri 1 Gorontalo. Thus research employs a survey method using questionnaires as the data collection instrument.
null Putri Regina Gumalangit   +4 more
openaire   +1 more source

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Sejarah Indonesia E- Learning Berbasis Quipper School Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK N 04 Kendal Tahun Pelajaran 2016/2017

open access: yesIndonesian Journal of History Education, 2017
Tujuan penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui minat dan hasil belajar sejarah siswa kelas X di SMK N 04 Kendal sebelum menggunakan media pembelajaran sejarah e-learning berbasis quipper school; 2) untuk mengetahui perbedaan minat dan hasil belajar ...
Sifi Dianing Ratri   +2 more
doaj  

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPA

open access: yesSIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA, 2015
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar Hubungan Antara Minat Belajar dan Hasil Belajar IPA. Penelitian dilaksanakan di SDN 122 Pangbuluran Desa Salukanan Kecamatan Baraka Kabupaten Enrekang, dengan memilih 34 orang siswa sebagai sampel yang terdiri dari 3 kelas, sedangkan pengumpulan data menggunakan teknik kuisioner, dokumentasi, dan
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy