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Cones and consequences: the false dichotomy of conifers vs broad-leaves has critical implications for research and modelling. [PDF]

New Phytol
Summary In plant science research and modelling, particularly from the northern hemisphere, the terms ‘needle‐leaved’ and ‘conifer’ along with ‘broad‐leaved’ and ‘angiosperm’ are often used synonymously, creating the false dichotomy that conifers are needle‐leaved and angiosperms are broad‐leaved.
Johnson KM, Brown MJM, Bandow KI, Vallicrosa H.   +3 more
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Substance Use Disorder Treatment Outcomes: Methodological Overview of Metrics and Criteria. [PDF]

Int J Methods Psychiatr Res
ABSTRACT Aim The heterogeneous metrics and criteria used to assess the effectiveness of substance use disorders treatment hinders cross‐study comparisons. This review aims to parse such heterogeneity by analysing the operational definitions of variables used to derive metrics and outcome criteria, contributing to the standardisation process. Methods We
Narváez-Camargo M, Lozano-Rojas O, Mancheño-Velasco C, Verdejo-García A.   +3 more
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Monte Carlo Simulation of a Modified Chi Distribution with Unequal Variances in the Generating Gaussians. A Discrete Methodology to Study Collective Response Times

Mathematics, 2020
The Chi distribution is a continuous probability distribution of a random variable obtained from the positive square root of the sum of k squared variables, each coming from a standard Normal distribution (mean = 0 and variance = 1).
Juan Carlos Castro-Palacio, J. M. Isidro, Esperanza Navarro-Pardo, Luisberis Velázquez-Abad, Pedro Fernández-de-Córdoba   +4 more
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Percentile Study of χ Distribution. Application to Response Time Data

Mathematics, 2020
As a continuation of our previous work, where a Maxwell–Boltzmann distribution was found to model a collective’s reaction times, in this work we will carry out a percentile study of the χ distribution for some freedom ranging from k = 2 to k = 10.
Juan Carlos Castro-Palacio, Pedro Fernández-de-Córdoba, J. M. Isidro, Esperanza Navarro-Pardo, Romeo Selvas Aguilar   +4 more
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Diseño e implementación de tareas de modelización con iPad®'s: un enfoque dual

Modelling in Science Education and Learning, 2016
En este trabajo presentamos el diseño de dos propuestas para introducir la modelización de fenómenos físicos a través de actividades de modelización asistidas mediante iPad's.
Pascual David Diago Nebot, Miriam Ortega Pons, Luis Puig Espinosa, Irene Ferrando Palomares   +3 more
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Complejidad en el proceso de modelización de una tarea estadística

Modelling in Science Education and Learning, 2016
En este artículo presentamos un analisis cualitativo del proceso de modelizacion de un grupo de trabajo formado por alumnos de 15-16 años trabajando en una actividad estadística con datos reales.
Àngels Aymerich Restoy, Lluís Albarracín Gordo   +1 more
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La presencia de la modelización matemática en tareas de estadística y probabilidad de libros de texto ecuatorianos

Innova Research Journal, 2022
En la actualidad la modelización matemática dentro de la investigación en ambientes educativos ha adquirido notable presencia, por ello, muchos países han decidido incorporarla tanto en sus documentos curriculares como en su práctica de enseñanza ...
César Trelles-Zambrano, Ximena Patricia Toalongo-Guamba, Ángel Alsina-Pastells   +2 more
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Modelización y análisis de escenarios de intervención en sistemas socio-naturales: El caso del sistema de sustentabilidad energía-territorio de la región de Coquimbo, Chile

Ciencias Ambientales, 2021
[Introducción]: Este artículo propone avances en la modelización y el análisis de los sistemas socio-naturales objeto de las políticas públicas en medio ambiente y desarrollo sustentable.
Rodrigo Ramos-Jiliberto, Rodrigo Jiliberto Herrera   +1 more
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Formación inicial de docentes de ciencia: posibles aportes y tensiones de la modelización

Enseñanza de las Ciencias, 2022
El objetivo de esta investigación es conocer las percepciones de futuros docentes sobre la modelización como enfoque didáctico para la enseñanza de las ciencias identificando las tensiones didácticas que emergen entre sus preferencias metodológicas y la
Anna Garrido Espeja, Macarena Soto Alvarado, Digna Couso Lagarón   +2 more
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A Probabilistic Classification Procedure Based on Response Time Analysis Towards a Quick Pre-Diagnosis of Student’s Attention Deficit

Mathematics, 2019
A classification methodology based on an experimental study is proposed towards a fast pre-diagnosis of attention deficit. Our sample consisted of school-aged children between 8 and 12 years from Valencia, Spain. The study was based on the response time (
M. Hernaiz-Guijarro, J. C. Castro-Palacio, E. Navarro-Pardo, J. M. Isidro, P. Fernández-de-Córdoba   +4 more
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