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Análisis y modelización causal en sociología

Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS)
Se analiza la paradoja de que mientras que la noción de causalidad ha sufrido una desacreditación progresiva en Filosofía, ha aumentado su importancia en las Ciencias Sociales.
M. G. Ferrando
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Modelización en contexto en la enseñanza de la química en secundaria

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
En este trabajo abordamos los tópicos de modelización y contextualización en la enseñanza de la química, destacando la relevancia del conocimiento científico escolar para la intervención en el mundo real de la ciudadanía.
M. Pérgola, A. Adúriz-Bravo
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