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Organização conceptual das categorias e a lexicalização de um protótipo (fruta) [PDF]

open access: yes, 2005
A organização prototípica das categorias pode ser bastante reveladora da forma como a lexicalização linguística é simultaneamente resultado e causa das percepções e do stock cognitivo que uma comunidade linguística tem do mundo e das vivências sobre ele ...
Teixeira, José
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Petrarca em redondilha [PDF]

open access: yes, 2001
Contributo do petrarquismo para a renovação da poesia portuguesa em ...
Marnoto, Rita
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Leitura, literacia e escola : construções (im)perfeitas [PDF]

open access: yes, 2012
Neste trabalho, propomo-nos abordar o tema da leitura, conceito constantemente recontextualizado, fruto de dinâmicas modernas, consideradas mais integradoras.
Machado, J., Sardinha, M.G.
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Processos comunicacionais em EAD: políticas, modelos e teorias [PDF]

open access: yes, 2004
Después de contextualizar la educación a distancia en Brasil, el texto analiza los índices de atención de la educación superior colocados en el Plan Nacional de Educación y muestra el cuadro de necesidades de profesores que el país tiene.
Toschi, Mirza Seabra
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Gramática derivacional do português [PDF]

open access: yes, 2013
Nesta Gramática Derivacional descrevem-se os mecanismos, os recursos e os produtos de formação de palavras do português contemporâneo, usando uma linguagem acessível mas assente em aturada investigação por parte dos seus autores, docentes universitários ...
Pereira, Isabel   +4 more
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Uma proposta de Educação Financeira com Jovens-Indivíduos-Consumidores (JIC’S)

open access: yesBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2016
Este artigo apresenta uma pesquisa, de cunho qualitativo, cujo eixo central foi Educação Financeira. Nosso estudo tem como objetivo investigar a produção de significados para os resíduos de enunciação de estudantes do Ensino Médio em relação às situações-
André Bernardo Campos   +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA ANCORADA NO MODELO DE BARRAS: MULTIESTRATÉGIAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA

open access: yesRevista REAMEC
Este texto tem como objetivo apresentar e discutir o potencial do Modelo de Barras, como disparador de multiestratégias para resolução de problemas matemáticos, possíveis contribuições no processo de ensino e aprendizagem na transição da Aritmética para
Gislaine Aparecida Maria Zambiasi   +1 more
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Mecanismos metafóricos e mecanismos cognitivos: provérbios e publicidade [PDF]

open access: yes, 2007
A categorização humana baseia-se num esquema cognitivo muito semelhante ao esquema do processo metafórico. Como o falante admite que os seus mecanismos cognitivos são idênticos aos dos outros falantes e que o "entendimento colectivo" espelha a soma dos ...
Teixeira, José
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GRUPO DE TRABALHO COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES [PDF]

open access: yes, 2019
Este artigo apresenta uma análise do Grupo de Trabalho como espaço formação para professores que ensinam ou ensinarão matemática, tendo como mote de discussão Análise da Produção Escrita, Matemática do Professor de Matemática e o Modelo dos Campos ...
Marconi, Roberta Marisa Abrili   +1 more
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Estudos teóricos e práticos sobre folksonomia nos periódicos científicos brasileiros [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Curso de Biblioteconomia.Folksonomia é o resultado da etiquetagem de recursos informacionais, feita pelos próprios usuários, visando a recuperação em um ambiente ...
Lazzarin, Bruna Machado
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