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El modelo de integración multinivel para la formación en servicio del profesorado

open access: yes, 2008
En este trabajo, presentamos algunas acciones desarrolladas desde la universidad con el propósito de acercar y articular con otros niveles educativos, a través de una propuesta de trabajo conjunto empleando la extensión como estrategia educativa. El programa Ciencia entre Todos (CET) del Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica (CIAEC)
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REDES DE COOPERAÇÃO TRANSFRONTEIRIÇA, PARCERIAS E DESAFIOS DA GOVERNAÇÃO LOCAL / Cross-Border Cooperation Networks, Partnerships and the Challenges of Local Governance

open access: yesRACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, 2014
A cooperação transfronteiriça é uma estratégia da União Europeia (UE) para a integração dos Estados membros e o desenvolvimento regional por meio da cooperação entre actores nacionais e subnacionais.
Joaquim Filipe Ferraz Esteves de Araújo   +1 more
doaj  

[Uncontrolled type 2 diabetes in primary care health center: Modifiable factors and target population]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2021
Cuevas Fernández FJ   +7 more
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Factores asociados a la desnutrición crónica infantil en Perú: una aplicación de modelos multinivel

open access: yesRevista Latinoamericana de Población, 2010
La investigación tiene como objetivo establecer si la Dirección Regional de Salud (DIRESA) de residencia constituye un factor contextual que afecta la desnutrición crónica infantil e identificar factores a nivel individual asociados a la desnutrición crónica infantil.
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Evaluación de servicios educativos: el rendimiento en los centros públicos y privados medido en PISA-2003 [PDF]

open access: yes
Este artículo tiene como objetivo principal conocer el efecto del tipo de centro educativo y, en concreto, su titularidad (pública o privada) sobre los resultados de los usuarios del sistema educativo español.
Jorge Calero, Josep-Oriol Escardíbul
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Modelos multinivel de los factores de eficacia escolar en el programa PISA

open access: yes, 2012
Este trabajo estudia de forma contextualizada el logro académico obtenido en el programa PISA (Program International Student Assessment). PISA es una evaluación estandarizada que mide trienalmente la competencia lectora, matemática y científica, desarrollada por la OCDE.
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El efecto escuela en Colombia 1999 - 2000 [PDF]

open access: yes
El artículo busca entender la manera en que el cambio en la conceptualización del examen del ICFES, a partir del 2000, afectó la importancia de la escuela en la predicción del logro del estudiante.
Andrés Casas   +2 more
core  

Usos y formas de la evaluación por parte del profesorado de la ESO : un modelo multinivel

open access: yes, 2006
ESP
Santiago Etxeberría, Karlos   +3 more
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Association between diagnosis of depression and health service coverage: a multilevel analysis of the National Health Survey, Brazil, 2019. [PDF]

open access: yesEpidemiol Serv Saude
Silva FOD   +7 more
europepmc   +1 more source

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