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Desenvolvimento de um Modelo de Reação a Jogos Educacionais Digitais
Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022), 2022Jogos educacionais digitais são uma das opções de materiais instrucionais disponíveis para ambientes educacionais virtuais, e, por mais que o objetivo principal de tais jogos seja o aprendizado, a avaliação de aspectos como a qualidade da experiência do aluno e a sua motivação de aprendizado podem passar por uma avaliação para ter uma perspectiva sobre
Alexandre Vaz, Geraldo Xexéo
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Detecção de Similaridade entre Modelos Entidade Relacionamento para fins educacionais
Anais da XVII Escola Regional de Banco de Dados (ERBD 2022), 2022Esse artigo propõe um detector de similaridade entre modelos conceituais do tipo Entidade-Relacionamento (ER). A abordagem de detecção é otimista, ou seja, ela busca maximizar a similaridade entre duas entidades quando for identificada a possibilidade de que elas possuam alguma correspondência.
Pedro Leonel T. Fernandes +1 more
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Modelo de referência para dados abertos educacionais em nível macro
Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019), 2019Dados abertos têm sido publicados por governos do mundo todo nos últimos anos. O domínio educacional é um dos prioritários, contendo diversas perspectivas representadas por esses dados, o que traz também grande complexidade para sua integração e seu reuso. Neste trabalho apresentamos uma ontologia de domínio que possibilita descrever dados educacionais
Bruno Elias Penteado +2 more
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Os propósitos educacionais e modelos de docência de educação física em primária
2021El presente artículo tiene como objetivo analizar la percepción de las finalidades educativas de la Educación Física de profesores involucrados en diferentes modelos de docencia del área en ensinanza primaria. Los participantes fueron siete maestros de un grupo de escuelas del distrito de Aveiro (Portugal).
Neves, Rui, Rodrigues, Juliana
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2017
Orientador: Prof. Dr. André L. Battaiola ; Coorientador: Prof. Dr. Adriano Heemann ; Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Design. Defesa: Curitiba, 20/02/2017 ; Inclui referências : f.
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Orientador: Prof. Dr. André L. Battaiola ; Coorientador: Prof. Dr. Adriano Heemann ; Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Design. Defesa: Curitiba, 20/02/2017 ; Inclui referências : f.
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Engajamento em Jogos Educacionais Digitais: Análise com um Modelo Híbrido de Detecção
Anais do XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2024)Este estudo investigou como os desafios propostos em um Jogo Educacional Digital (JED) e as habilidades dos estudantes em superá-los influenciam seus estados afetivos e comportamentais, afetando o engajamento e a aprendizagem. Foi desenvolvido um modelo híbrido que integra dados emocionais e comportamentais coletados automaticamente, como emoções ...
Nelson Nascimento Junior +3 more
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EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEITOS, PRINCÍPIOS E MODELOS EDUCACIONAIS
Ludmilla Paniago Nogueira +4 moreopenaire +1 more source
Modelo de classificação de métodos educacionais que promovem o pensamento computacional
2023openaire +1 more source