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El valor central del subjuntivo: ¿informatividad o declaratividad? [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2008
El objetivo de este trabajo es explorar el valor teórico y didáctico de dos diferentes propuestas para dotar a la selección del modo en español de una valoración única, unívoca y constante: la propuesta “informacional” que ha defendido F. Matte Bon en el
Ruiz Campillo, José Plácido
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Estudo do código visual originado do código verbal na linguagem jornalística

open access: yesSemina: Ciências Exatas e Tecnológicas, 2004
  Estudo da interação e importância da linguagem verbal e não verbal na comunicação na mensagem jornalística. Analisamos, dentro deste enfoque, a escrita como representação, a arte gráfica, o traçado e corpo do tipo. Analisamos também o modo e medida
Leange Severo Alves
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Contribution à une sémantique argumentative et énonciative: adjectifs qualificatifs neutres et adjectifs qualificatifs extrêmes

open access: yesAnales de Filología Francesa, 2018
La investigación científica aquí presente tiene por objeto de estudio un conjunto de adjetivos en francés contemporáneo y bajo una perspec- tiva semántico-pragmática.
Aránzazu Gil
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Sobre acciones, silencios y un sentido de humor particular en un equipo de cuidados paliativos [PDF]

open access: yesAntropólogos Iberoamericanos en Red, 2009
En este artículo reflexiono en las complejas y contradictorias maneras en que un equipo de Cuidados Paliativos desarrolla un discurso y un sentido del humor particulares mientras asisten a personas que experimentan enfermedades terminales. El objetivo es
Rafael Wainer
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MODOS VERBALES DEL ESPAÑOL ACTUAL

open access: yesLingüística y Literatura, 2013
Este artículo trata especialmente de tres modos verbales del español actual: el indicativo, el potencial y el subjuntivo. Se defiende, contra la división modal de la Real Academia Española (2010), el denominado modo potencial, de acuerdo con la propuesta de Emilio Alarcos Llorach (1994); se discute la noción tradicional del modo subjuntivo como el ...
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[Sintaxis] - Modos y tiempos. Construcción verbal

open access: yes, 2021
1 separador y 18 fichas que forman unidad. El separador lleva por título “Modos y tiempos. Construcción verbal”. El vuelto del separador tiene un título semejante. El conjunto, escrito probablemente por Gonzalo Menéndez Pidal Goyri (a partir del comentario contenido en una ficha de estos conjuntos: “será errata de Gonzalo”), compara los modos y tiempos
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968)   +1 more
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El verbo y la producción discursiva de los niños costarricenses de 2 a 4 años de edad

open access: yesKáñina, 2019
El verbo es una forma sintáctica, nuclear para la conversación, que posee una densa morfología (tiempo, aspecto, modo, voz, persona y número), por lo que es un referente básico al analizar el desarrollo del lenguaje de los niños.
Marielos Murillo Rojas, Dra.
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Crisis epilépticas en niños con síndrome de Dravet en condiciones de calor extremo: estudio cualitativo de la perspectiva de los progenitores

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano   +8 more
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A newly discovered Carolingian text: Candidus' Liber testimoniorum veteris testamenti, written for Charlemagne

open access: yesEarly Medieval Europe, EarlyView.
This article presents a newly discovered Latin text: a theological treatise titled Liber testimoniorum veteris testamenti that was written by Alcuin’s friend Candidus (Wizo) at the request of Charlemagne. By discussing selected passages from the Heptateuch, Candidus seeks to demonstrate that Jesus Christ and the Holy Spirit, thus the whole Christian ...
Lukas J. Dorfbauer
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Alumnos que aprendan el subjuntivo. Propuesta didáctica para las oraciones de relativo

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
En el mundo de E/LE, los profesores sabemos que la adquisición del modo subjuntivo es uno de los escollos más difíciles de salvar en el aula, y también a menudo fuera de ella.
Reyes Llopis García
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