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Scandalisation, gender and space in ancient Rome: The case of Cicero and Clodia
Gender &History, Volume 38, Issue 1, Page 5-20, March 2026.Abstract This article analyses the public attack on Clodia Metelli, a Roman aristocratic woman, by the orator Marcus Tullius Cicero in a trial in 56 BCE. Drawing on modern scandal theory, this article analyses how Cicero uses scandal dynamics to turn Clodia, the witness in the case, into the culprit.
Muriel Moser
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As voltas que o modo dá: parâmetros funcionais da alternância indicativo/subjuntivo em espanhol [PDF]
, 2009 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.O emprego dos modos verbais indicativo/subjuntivo costuma ser apresentado pelas gramáticas e livros didáticos da língua
Silva, Iandra Maria da
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In Vivo Quantification of White Matter Pathways in the Human Hippocampus
Human Brain Mapping, Volume 46, Issue 17, 01 December 2025.By leveraging diffusion‐weighted imaging and a large healthy sample (N = 653), we developed a processing pipeline for in vivo quantification of human hippocampal pathways. We provided evidence for hippocampal pathway‐related connections in humans, supporting the described hippocampal circuit in ex vivo and animal studies.
Melisa Gumus +2 more
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Las desinencias verbales en iranio medio occidental [PDF]
, 2013 [ES]La tesis doctoral titulada ¿Las desinencias verbales en Iranio Medio Occidental/ Western Middle Iranian personal endings¿ trata sobre el problema de la morfología verbal de las lenguas iranias medias occidentales (IMO): el persa medio y el parto.
Ferrer Losilla, Juan José
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MODOS VERBALES DEL ESPAÑOL ACTUAL
Lingüística y Literatura, 2013 Este artículo trata especialmente de tres modos verbales del español actual: el indicativo, el potencial y el subjuntivo. Se defiende, contra la división modal de la Real Academia Española (2010), el denominado modo potencial, de acuerdo con la propuesta de Emilio Alarcos Llorach (1994); se discute la noción tradicional del modo subjuntivo como el ...
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Selective Hippocampal Subfield Atrophy Mediates Cognitive Decline in Cushing's Disease
Brain and Behavior, Volume 15, Issue 11, November 2025.CD patients exhibit distinct patterns of hippocampal atrophy affecting specific subfields, with changes correlating to hormone levels and cognitive symptoms. Abstract Background Cushing's disease (CD) provides insight into how prolonged high cortisol exposure affects brain structure.
Zhebin Feng +9 more
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Modo verbal en las oraciones interrogativas indirectas
Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH), 2001 Dentro de las oraciones subordinadas sustantivas se puede distinguir un grupo especial, las interrogativas indirectas. Estas oraciones se introducen con un pronombre o adverbio interrogativo o con la partícula si, que dependen de un verbo de entendimiento o habla como saber, preguntar, decir o ver...
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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La escritura académica fuera de sí: la multimodalidad como potencia expansiva [PDF]
, 2021 Este artículo propone explorar la existencia de otra escritura académica posible, una que problematice su supuesto carácter formal, lineal, objetivo, transparente, y mayormente lingí¼ístico, para indagar sobre prácticas textuales no canónicas, aquellas
Mussetta, Mariana +2 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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