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Moneda y esencia. Una reflexión sobre economía y metafísica en la República de Platón
Se indaga la relación que se da en la República entre los dos significados de ousia: como propiedad en el sentido de posesiones y riqueza, o en el sentido de esencia o sustancia. Aparte de las relaciones económicas asociadas al préstamo, al intercambio y
Alfonso Flórez
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Déficit, crédito y deuda pública. Córdoba, Argentina, 1920-1940
El propósito de este artículo es estudiar la evolución de las finanzas de la provincia de Córdoba, circunscribiéndolo al análisis del crédito interno y externo, y establecer la dimensión de la consecuente deuda pública comprometida y su servicio, sin ...
Félix Elvio Converso
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Trabajador y observadores en la "Casa de Moneda"
I.O. "CASA MONEDA"
Casasola (photographer)
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Moneda de vellón en el reinado de Carlos II : Asientos para su emisión. [PDF]
En este trabajo se realiza un estudio de los asientos firmados para la emisión de la moneda de vellón en el reinado de Carlos II, uno de los componentes básicos de la reforma monetaria aplicada durante el citado reinado.Depto.
Santiago Fernández, Francisco Javier
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A rua: um acolhimento falaz às crianças que nela vivem
O artigo enfoca a criança em situação de rua, por meio de relatos de um grupo de crianças em idade escolar que freqüentavam dois refúgios públicos da cidade de São Paulo.
Moneda Oliveira Ribeiro
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La experiencia muestra el fenómeno de la refracción de la luz. Cuando la luz pasa de un medio a otro con un índice de refracción diferente, cambia la velocidad. Para realizar la experiencia se necesitan: una moneda, una taza de agua y una tazaComponente
Díaz Escalera, Manuel
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En el presente trabajo se inicia introduciendo una visión del escenario y las consecuencias suscitadas en la reforma política y estructural de l ecuador en la década de los noventa, que terminó con la adopción de una moneda extranjera como la moneda ...
Casco Guerra, José Luis
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Monedas alternativas: criptodivisas y monedas sociales
Grado en Administración y Dirección de ...
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Cuando nos enfrascamos con nuestros alumnos en la resolución de problemas (no nos referimos a meros ejercicios repetitivos) debemos activar la capacidad de sorpresa y estar dispuestos a ser mejorados por ellos en las estrategias aplicadas para encontrar las soluciones de los mismos.
Hans, Juan A. +2 more
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Sugarcane cultivation practices modulate rhizosphere microbial community composition and structure. [PDF]
Moneda APC +4 more
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