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Revista de Lenguas Modernas, 2021 La motivación es indudablemente fuerza motriz en el proceso de aprendizaje de una L2. La inquietud intelectual, el desarrollo profesional y la necesidad académica son algunos factores que contribuyen a la motivación intrínseca del estudiante. Sin embargo,
María Sáez Gómez
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Intrinsic and extrinsic motivation: analysis in gallegos adolescents
INFAD, 2014 Education is a complex phenomenon that needs to address the motivational dimension of students. The objective of the study is to discover and check, by the opinion of secondary school students, the motivation level (intrinsic, extrinsic) of Galician ...
José Domínguez Alonso +1 more
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LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS: UN ESTUDIO DE CASO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN [PDF]
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2021 En el aprendizaje de un idioma existen aspectos intrínsecos y extrínsecos que inciden en este proceso. De igual forma, estos factores determinan la actitud y aptitud que los estudiantes asumen respecto al aprendizaje de una lengua extranjera.
Julio Antonio Álvarez Martínez +1 more
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Cuadernos de Administración, 2023 El aprendizaje de una lengua extranjera se ha convertido en una necesidad que involucra el desarrollo profesional y experiencial de las personas, por tal razón esta investigación tiene como objetivo analizar si la motivación extrínseca e intrínseca está
Gerson Jaquín Cristancho Triana +1 more
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Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2022 El objetivo del presente estudio fue identificar y analizar cuáles son las categorías de retroalimentación afectiva que se presentan con mayor incidencia y la interpretación de contenido de las mismas, y si esto se refleja en la motivación extrínseca del
Valeria García Corona +3 more
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021 Teniendo en cuenta la tendencia del tema, fue seleccionado para ser un punto de partida para otras personas que quieran profundizar en el tema. Se espera que esta investigación sea considerada por los investigadores que quieran ampliar la cantidad de ...
Jorge Esteban Méndez Garita
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European Journal of Education and Psychology, 2023 La motivación hacia el aprendizaje puede ser intrínseca o extrínseca y en estudiantes universitarios se relacionan con el rendimiento académico. Éste puede ser mejorado en estudiantes universitarios mediante la gamificación, pero sus efectos sobre la ...
Emilio López-Navarro +3 more
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Gamificación educativa y dimensión afectiva del estudiantado: más que motivación extrínseca
Revista Investigaciones Andina, 2022 Introducción: la gamificación es una tendencia que se ha puesto en boga en diferentes sectores, incluyendo el educativo, en el cual las investigaciones se han focalizado mayormente en los principios del diseño y la motivación del estudiante, arrojando en
Fátima Renée Suárez Baeza
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EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA
Panorama, 2023 El proceso de investigación CAS (Creatividad, actividad, servicio) del IB (Bachillerato Internacional) es el resultado de un proceso reflexión en torno a la práctica de enseñanza aprendizaje en el aula de clase y el trabajo realizado a través de los ...
Jorge Didier Obando-Montoya
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Análisis de la motivación intrínseca y extrínseca del talento humano en las organizaciones escolares
Gestio et Productio Revista Electrónica de Ciencias Gerenciales, 2022 El objetivo principal fue analizar la motivación intrínseca y extrínseca del talento humano de la Unidad Educativa Fray Martin de Porres de Coro Estado Falcón.
Pedro Ramón Trasmonte-Rosendo +1 more
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