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La influencia del uso de juegos didácticos en las habilidades lectoras en educación básica

Ciencia y Educación
El presente artículo analiza la influencia del uso de juegos didácticos en las habilidades lectoras de los estudiantes de cuarto año de educación básica en las escuelas fiscales de Yaguachi durante el año lectivo 2024-2025.
Nory Diana Torres Candelario, Nemesis Nicole Loja Wong, Daniela Michelle Álava Mora, Daira Marizol Carvajal Morales   +3 more
doaj  

[The risk of choosing a residency in Health Sciences: a narrative review of key factors in decision-making] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
García Dieguez M, Nardi M, Ladenheim R.
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[Portable ultraviolet irradiation device as a teaching tool to improve handwashing in nursing students]. [PDF]

An Sist Sanit Navar
Gómez de Quero Córdoba M, Vicario Merino Á, Mayoral Gonzalo N, Raventós Torner R, Cuesta Martínez MR, Malumbres Talavera J, De Mingo-Fernández E, Bazo Hernández L.   +7 more
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[Healthcare for racialized populations: organizational configurations and interpersonal elements from the perspective of experts]. [PDF]

Aten Primaria
González-Rábago Y, Góngora Manrique MK.   +1 more
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Moura MCBA, Melo AMC, Silva PHDN, Medeiros ML.   +3 more
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Influencia de las actividades artísticas en la motivación de estudiantes de quinto grado en Guayaquil

Ciencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de las actividades artísticas en la motivación de los estudiantes de quinto grado en la Unidad Educativa Nueva Humanidad, Guayaquil, 2025.
Tatiana Isabel Armijos Gómez, Karla Viviana Galarza Riofrío, Sara Isabel Mendoza Nivela, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
doaj  

Effectiveness of a gamified educational intervention on hand hygiene among Nursing professionals: a quasi-experimental study. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Costa MLS, Medeiros M, Carbogim FDC, Nascimento TC, Alvim ALS.   +4 more
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The INGENIA project and "Healthy Future": a multidisciplinary innovative impulse within the SDGs. [PDF]

Rev Bras Enferm
Castro-Molina FJ, Silva GTRD, Gómez-Cantarino S, García-Acosta JM.   +3 more
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"A traumatic path to the profession" obstetric violence through the eyes of student nurses: a qualitative study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Calpbinici P, Kizilirmak A, Yavuz NŞ.
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Breaking the silence: examining campus sexual violence and the psychological effects on women survivors. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Muzayanah U, Muawanah S, Noviani NL, Santoso AG, Martiningsih D.   +4 more
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