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Polo del conocimientoEn este artículo, el propósito es revisar la literatura que examina la relación existente entre la gamificación, motivación y el rendimiento académico para contribuir al debate científico en este tema.
Verónica Patricia Egas Villafuerte +3 more
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EPISTEME KOINONIA, 2021 El propósito de la investigación fue desarrollar estrategias didácticas activas para la mejora del desempeño académico en los estudiantes de octavo año en la asignatura de Estudios Sociales de la Unidad Educativa Belisario Quevedo de Latacunga, Ecuador ...
Darwin Vinicio Semanate-Semanate +1 more
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La motivación esencial para el aprendizaje en estudiantes de grado octavo y noveno
Estudios y Perspectivas Revista Científica y AcadémicaLa presente investigación se centró en indagar la falta de motivación frente al aprendizaje en los estudiantes de los grados octavo y noveno de la Institución Soacha para Vivir Mejor, lo cual repercute en altos índices de pérdida escolar y apatía al ...
Jacqueline Caviedes +2 more
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Relación entre la falta de motivación y la comisión de plagio académico
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2022 De acuerdo con numerosos estudios, los trabajos académicos realizados por el alumnado universitario muestran que el proceso de enseñanza-aprendizaje seguido y la motivación con la que el alumnado cuente parece ser un aspecto a tener en cuenta para que se
Eva María Espiñeira Bellíon +2 more
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Gade: Revista Científica, 2023 La motivación intrínseca tiene una relación positiva con las clases de Educación Física, por cuanto permite al estudiante estar incentivado para realizar actividad física fuera y dentro de la institución educativa, por lo tanto, el objetivo de la ...
Dayana Lizbeth Gaibor Torres
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Edutec, Revista Electrónica de Tecnología EducativaLa desmotivación en el ámbito universitario puede ser la causa del abandono de los estudios. La motivación hacia los estudios en enseñanzas superiores puede fomentarse a través de metodologías activas en las que el alumnado pasa a ser el protagonista del
Álvaro Pérez García +2 more
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La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser maestro
Revista Colombiana de EducaciónEsta investigación tiene como objetivo indagar la influencia del bullying en la decisión de ser maestros. Se parte de 109 portafolios electrónicos elaborados en una materia del primer curso del Grado en Maestro de Educación Infantil por la Universidad ...
Ana Rodríguez-Groba +2 more
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Motivación de los estudiantes en la elección de la carrera de matemáticas [PDF]
, 2016 El presente estudio es el reporte de la primera parte de una investigación que busca entender ¿qué motiva a los estudiantes egresados de bachillerato a elegir la carrera de matemáticas como la opción para sus estudios de nivel superior?
Jiménez, Lorena
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Unpacking Welfare Deservingness Theory: Evidence From the Perceived Deservingness of Gig Workers
Policy Studies Journal, EarlyView.ABSTRACT The theory of welfare deservingness provides valuable insights into the social legitimacy of welfare programs and the principles underlying policy design. In examining the question of who deserves what and why, established deservingness criteria emphasize that individuals demonstrating motivation to work (“reciprocity”) are typically perceived
Juhyun Bae
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Motivación laboral en una empresa molinera de la provincia de Lambayeque - 2015 [PDF]
, 2019 En empresas molineras, la motivación laboral es poco analizada, evidenciándose alta rotación de personal y baja productividad, así como estrés, insatisfacción y falta de compromiso en el trabajo de los colaboradores.
Regalado Cossio, Kateryn +1 more
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