Retratos e desafios da educação do/no campo no Brasil e na Amazônia
Este artigo tem como principal objetivo refletir sobre o cenário e os desafios da educação do campo no Brasil e na Amazônia, situando os conceitos de campo e educação do campo, os principais autores, sujeitos, desafios e perspectivas dessa modalidade ...
Maria Sueli Prazeres, Eraldo Souza Carmo
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A construção da rede sócio-técnica de educação de assentados da reforma agrária: o PRONERA [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política.A construção dos projetos educativos desenvolvidos no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma ...
Freitas, Helana Célia de Abreu
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A contradição desprezada: despolitizando a educação ou educando os políticos?
Este artigo, derivado de minha tese de doutorado, é o resultado de uma investigação no campo da História da Educação sobre o significado político-pedagógico do Movimento da Escola Nova no Brasil. Afasta-se tanto da versão de Fernando de Azevedo, sobre o
Zaia Brandão
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Movimento renovador na educação física e currículo: formação docente e consciência crítica [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2015.O presente estudo surgiu de uma preocupação acerca da constatação de que na prática docente de ...
Bianchini, Leandro
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A COLABORAÇÃO NA PRODUÇÃO DE ARTIGOS DOS PROFESSORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO DA ESEF DA UFRGS ENTRE 2007 a 2009: ANÁLISE DE REDE SOCIAL [PDF]
Artigo publicado na Revista Movimento – Edição Especial: ESEF 70 AnosO pesquisador solitário é uma figura distante da contemporaneidade. O trabalho colaborativo na comunidade científica se expandiu enormemente no século XX apoiado pela tecnologia da ...
Freitas, Karen Ribeiro de, Job, Ivone
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Educação, trabalho e emancipação humana: um estudo sobre as escolas itinerantes dos acampamentos do MST [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa tem por objetivo analisar a experiência da Escola Itinerante que se desenvolve nos acampamentos ...
Bahniuk, Caroline
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Do Programa Mais Educação à educação integral: o currículo como movimento indutor [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.A dissertação aqui apresentada é resultado de investigação acadêmica a qual faz parte do Programa ...
Becker, Paula Cortinhas de Carvalho
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O Trabalho docente na formação inicial em educação física: reflexões epistemológicas [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2010O objetivo central desse estudo foi compreender o trabalho docente na Educação Superior no processo de ...
Rezer, Ricardo
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TRABALHO E ESCOLA NOS ASSENTAMENTOS DO MST / Work and school on MST settlements
Este artigo reflete sobre a experiência de trabalho nos assentamentos ligados ao MST e sobre a relação trabalho-educação na proposta educacional e nas escolas ligadas a este Movimento.
Sandra Luciana Dalmagro
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Este artigo compartilha e reflete sobre uma experiência de formação realizada com a disciplina Educação Rural e Educação do Campo na América Latina, coordenada pela Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação do Campo, Cidade & Movimentos Sociais (REDE
Salomão Antônio Mufarrej Hage +1 more
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