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Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos [PDF]

open access: yesEducar Em Revista, 2018
RESUMO O artigo discute aspectos conceituais e metodológicos da metapesquisa (pesquisa sobre pesquisas) no campo da Política Educacional. A partir do enfoque das epistemologias da Política Educacional (EEPE) apresenta-se uma proposta metodológica para a ...
Jefferson Mainardes
exaly   +5 more sources

Os conceitos de campo científico, habitus científico e capital científico na análise da formação de pesquisadores para o campo da Política Educacional

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2022
Este artigo discute os conceitos de campo científico, habitus científico e capital científico na análise da formação de pesquisadores para o campo da Política Educacional. Essa discussão integra uma pesquisa mais ampla que objetivou apreender aspectos do
Andréa de Paula Pires
doaj   +1 more source

Educação do campo e políticas educacionais: avanços, contradições e retrocessos

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2018
O presente artigo tem como finalidade refletir sobre como a luta por uma política de Educação do Campo, emerge no Brasil, nos últimos 20 anos, como uma estratégia fundante do Movimento da Educação do Campo.
Maria do Socorro Silva
doaj   +5 more sources

Educação do campo e política educacional em debate: apontamentos sobre a formação da classe trabalhadora rural na atualidade

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2015
O presente artigo busca realizar alguns apontamentos a respeito do projeto atual de educação que o Estado brasileiro vem destinando à população trabalhadora do campo, em resposta às demandas dos movimentos sociais ligados à questão agrária. A discussão é
Adriana do Carmo de Jesus   +2 more
doaj   +1 more source

ESTRUTURA EDUCACIONAL DO CAMPO NO CEARÁ E A JUVENTUDE CAMPONESA

open access: yesCadernos Cajuína, 2022
O artigo busca discutir a estrutura educacional do espaço rural cearense apresentando algumas perspectivas para a juventude camponesa. Nesse sentido, primeiro apresenta-se o que se compreende por Educação do Campo, demonstrando seu percurso histórico e ...
Alba Regina Andrade Mendes   +3 more
doaj   +1 more source

Concepções de estado e política educacional: uma análise comparativa a partir das perspectivas epistemológicas

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2016
Escolhemos a cartografia social como metodologia de nossa pesquisa, que buscou comparar as perspectivas analíticas explicitadas pelos pesquisadores com as concepções de Estado e Política Educacional em suas análises. Mapeamos, assim, na amostra analisada,
Solange Toldo Soares
doaj   +1 more source

Políticas educacionais do campo: percurso preliminar

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
O trabalho objetiva realizar um estudo da Política Educacional do Campo brasileiro no final do século XX e início do XXI. A metodologia concerne na análise documental.
Neila da Silva Reis
doaj   +1 more source

As ideias e a análise de políticas públicas de educação para a população do campo: um olhar a partir da abordagem cognitiva

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2015
O artigo levanta algumas possibilidades de uso da abordagem cognitiva de análise de políticas públicas para a compreensão da constituição da educação básica do campo como referencial que integra, na atualidade, a política educacional brasileira.
Damiana de Matos Costa França   +1 more
doaj   +1 more source

Estado e política educacional: o receituário do liberalismo social-democrata

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2012
Examinamos, neste artigo, algumas proposituras contidas nos receituários do liberalismo social-democrata no campo das tendências para a política educacional, com especial destaque para as proposituras no campo da política educacional brasileira.
Roberto Antonio Deitos   +1 more
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AUTONOMIZAÇÃO DO CAMPO EDUCACIONAL: efeitos do e no ensino religioso

open access: yesRevista Contemporânea de Educação, 2006
Com base no conceito de campo, de Pierre Bourdieu, o autor analisa as vicissitudes do processo de autonomização do campo educacional no Brasil, focalizando, para isso, o Ensino Religioso nas escolas públicas.
Luiz Antônio Cunha
doaj   +1 more source

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