Fundamentos teóricos do curso de aperfeiçoamento de professores para o atendimento educacional especializado (2007): novos referenciais? [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010As políticas de educação inclusiva vêm crescendo nos últimos anos e disseminaram uma série de ...
Borowsky, Fabíola
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Política institucional de inclusão educacional [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa tem como objetivo compreender como a política ...
Souza, Sandra Regina Carrieri de
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A organização do espaço e do tempo escolar em classes multisseriadas: na contramão da legislação
Revista Histedbr On-line, 2013 A problemática da organização do ensino nas classes multisseriadas tem sido amplamentediscutida por pesquisadores brasileiros e estrangeiros, em especial por aqueles quevivenciam a realidade desta forma de organização no meio rural no norte do país ...
Solange Helena Ximenes-Rocha +1 more
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O Limite da política no embate de projetos da educação do campo [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O presente estudo tem por objeto a educação em suas relações com a política.
Titton, Mauro
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Escolas Multisseriadas: a experiência internacional e reflexões para o caso brasileiro
Ensaio, 2014 O estudo sistematiza pesquisas e experiências sobre a multisseriação em países desenvolvidos e em desenvolvimento, por meio de uma revisão da literatura internacional, analisando suas opções político-pedagógicas.
Cláudia da Mota Darós Parente
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Da vida das escolas rurais isoladas a uma escola isolada da vida rural: aprendizagens do processo de nucleação em Santa Rosa de Lima [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2012Esta dissertação tem como principal objetivo investigar e refletir sobre o processo de nucleação ...
Baumann, Siuzete Vandresen
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Em questão: os processos investigativos na formação inicial de educadores do campo - área de ciências da natureza e matemática [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta pesquisa versa sobre os processos investigativos construídos na Licenciatura em Educação do Campo Â
Hudler, Thais Gabriella Reinert Da Silva
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A EMERGÊNCIA DO CAMPO ACADÊMICO DA POLÍTICA EDUCACIONAL EM DIFERENTES PAÍSES
Tópicos Educacionais, 2017 Apresenta um panorama da emergência da política educacional como campo acadêmico, no Brasil, Argentina, Espanha, Reino Unido, Portugal e Estados Unidos. O artigo parte da explanação do conceito de campo, na teoria de Pierre Bourdieu.
Silvana Stremel, Jefferson Mainardes
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Educação de jovens e adultos do campo: um estudo sobre o PRONERA em Santa Catarina [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O estudo investiga o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) desenvolvido em Santa Catarina, numa ...
Vansuita, Ana Paula
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Educação do Campo e políticas públicas no município de Abaetetuba-Pará
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017 O presente texto aborda as políticas públicas de Educação do Campo, desenvolvidas no Brasil, considerando as especificidades e peculiaridades do município de Abaetetuba, localizado no Estado do Pará.
Rosenildo da Costa Pereira +2 more
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