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Multimodalidad, Lenguaje y Aprendizajes1 [PDF]

, 2012
En este ensayo se aborda el tema de las relaciones entre nuevas formas de representar la información (textos multimodales), lenguaje y aprendizaje. Se propone pluralizar el concepto de lecto-escritura o alfabetización con el fin de incorporar otras ...
FARIAS, MIGUEL
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Multimodality and deaf children's participation in informal literature socialization contexts [PDF]

, 2010
En este artículo realizamos un análisis del discurso y la interacción multimodal de una sesión de cuentacuentos realizada en una biblioteca en la que el narrador está acompañado por una intérprete de lengua de signos española (LSE).
Morgade Salgado, Marta, Poveda, David, Pulido, Laura   +2 more
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Propuesta de enseñanza multimodal en una asignatura de lengua inglesa [PDF]

, 2014
La sociedad del siglo XXI se caracteriza por su naturaleza multimodal y por lo tanto se habla de la era 2.0. en la que el uso de las TICs es fundamental.
Martínez Lirola, María
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Aproximación al documento textual desde la perspectiva de los estudios sobre el discurso

Revista Española de Documentación Científica, 2009
Este estudio teórico introduce áreas de investigación y temáticas de los estudios sobre el discurso y el diseño de información que permiten ver aspectos menos estudiados o conocidos de los documentos textuales y redefinir su concepción.
Michela Montesi
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Multimodal literacy: uses and possibilities [PDF]

, 2013
El artículo se centra en una revisión teórica del concepto de alfabetización multimodal, y en distintos procesos, estrategias y recursos que los niños pueden despliegan al aprender a producir e interpretar textos significativos.
González García, Javier
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Meaning-Making in Colombian Applied linguistics, A Two-Decade Synthesis of Trends and Contributions

Colombian Applied Linguistics Journal
Este artículo presenta una revisión descriptiva de la literatura con el propósito de elucidar cómo el significado y la construcción de significado han sido conceptualizados dentro de la lingüística aplicada en Colombia durante las dos últimas décadas ...
Jefersson Arias-Alzate
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Diseño de materiales didácticos : DUA, multimodalidad y educación inclusiva [PDF]

, 2015
En un mundo casi sin fronteras en lo que a comunicación se refiere, el aprendizaje de una lengua extranjera ya no debe considerarse sólo como un pasatiempo o un simple gusto, sino como una necesidad que debe ser satisfecha para que todo ciudadano tenga ...
Cuestas, Anahí D.
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CARACTERIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA HABILIDAD DE RAZONABILIDAD EN LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE TEXTOS MULTIMODALES

Forma y Función, 2015
El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos de la caracterización y evaluación de la habilidad argumentativa razonabilidad presente en la producción de textos con características discursivas multimodales.
María Elicenia Monsalve Upegui, Dora Inés Chaverra Fernández, Wilson Bolívar Buriticá   +2 more
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La necesidad de reconceptualizar y re-imaginar el aprendizaje y la pedagogía en los museos en la era digital [PDF]

, 2012
SIAM. Series Iberoamericanas de Museología. Año 3, Vol.
Calderon, Bronya
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Gêneros e multimodalidade

Linha D'Água, 2020
Neste artigo, parte-se das propostas de Leal (2019) e de Gonçalves e Jorge (2019), com vista a contribuir para o ensino/ aprendizagem da leitura de textos multimodais. Para tal, articula-se a noção de plano de texto, equacionada como noção teórica e transposta como ferramenta de trabalho válida no âmbito do ensino da língua, com a de composicionalidade,
Audria Albuquerque Leal, Matilde Gonçalves   +1 more
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