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Entre la protección del patrimonio y la educación: "construir" el museo escolar con el alumnado
Desde hace más de diez años, la ciudad de Turín (Italia) está llevando a cabo un proyecto de apoyo a escuelas de todos los niveles para la creación de su propio museo escolar.
Francesca Davida Pizzigoni
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El patrimonio escolar en los museos de Asturias
En este artículo analizamos el proceso de salvaguarda del patrimonio educativo asturiano iniciado a finales de los años ochenta del siglo XX. Para ello reconstruimos sus primeros pasos, describimos la evolución y situación actual de las colecciones ...
Carmen DIEGO PÉREZ +1 more
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Aula escolar del Museo Etnográfico de Terque y Museo de la escritura popular (museos de Terque, Almería, España)
Alejandro Buendía Muñoz
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El museo imaginario de artes plásticas en el ambiente escolar [PDF]
Sin ...
Rosetti, MIRTA +2 more
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El Museo de Historia Escolar “Paolo y Ornella Ricca” de la Universidad de Macerata (Italia) es una institución reciente pero en constante evolución. Tras su nacimiento en 2009, el museo ha pasado por varias temporadas, la última de las cuales coincidió ...
Brunelli, M., Targhetta, F.
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Una propuesta de diseño de museo escolar para la educación secundaria
Se presenta una propuesta de creación de un museo escolar en un centro educativo como recurso permanente para la enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria, que utilice los objetos como base para una educación más crítica aprovechando su carácter ...
Toni Bautista Baños
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El Museo Escolar de Puçol: un museo comunitario superviviente en el tiempo
El Museo Escolar de Puçol (Elche) surgió en la década de los 70 como resultado de una experiencia educativa desarrollada en la escuela de la pedanía ilicitana homónima.
Martínez, Rafael, Tristán, Marian
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Identidad, memoria y patrimonio escolar Museo de la Escuela Normal Rural Almafuerte
El Museo de la Escuela Normal Rural Almafuerte desarrolla sus tareas dentro de la escuela mencionada, ubicada en un área natural en la localidad de La Picada, a 25 kilómetros de la capital de la provincia de Entre Ríos, Argentina.
María Silvia Álvarez
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El uso educativo del patrimonio histórico y las teorías del aprendizaje: una relación a destacar
Este artículo es una continuación del anterior ensayo aparecido en el número 27 de la Revista Cabás titulado Entre la protección del patrimonio y la educación: "construir" el museo escolar con el alumnado y pretende mostrar las implicaciones, en términos
Pizzigoni, F.D.
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