Ensenyar la ciutat o aprendre de la ciutat : l'exemple de Barcelona [PDF]
L’article mostra, a través de l’exemple de Barcelona, com la ciutat s’ha anat consolidant en el decurs del segle XX com un instrument bàsic per a l’aprenentatge de les ciències socials en els diferents nivells educatius. En aquest sentit destaca —després
Tatjer, Mercè
core
XYZ-Stars i Solar System Pathway : una experiència museística de treball per projectes sobre les constel·lacions i el Sistema Solar [PDF]
, 2016 L'alumnat de secundària sol presentar concepcions errònies relatives a les dimensions i proporcions de l'Univers i els cossos celests. Les metodologies actives (com el treball per projectes) suposen una oportunitat per a ubicar aquestes concepcions en el
Arrizabalaga, Antoni +6 more
core +2 more sources
Mediació i creativitat contra el “Mal de museu”
Diferents Revista de museusEn els últims deu anys, i especialment després de la pandèmia, la discussió sobre la mediació cultural i el paper social de l’art i la cultura han esdevingut un eix de reflexió clau per pensar el lloc dels museus i centres patrimonials en la comprensió i
Júlia Lull Sanz, Anna Vallugera Fuster
semanticscholar +1 more source
V Jornades Educació i Arxius. Patrimoni documental i centres educatius [PDF]
, 2015 V Jornades Educació i Arxius. Patrimoni documental i centres educatius, Barcelona, 23 d'octubre de 2015Des del 2002, any en què vam organitzar les I Jornades Educació i Arxius, arxivers i docents hem anat avançant en la reflexió conjunta sobre temes ...
Palos, José +2 more
core
La construcció disciplinària del coneixement teòric de l'educació: crónica de discontinuïtats en tres actes i epíleg [PDF]
, 2006 El artículo forma parte de un proyecto de investigación sobre la construcción disciplinar e institucional del conocimiento teórico de la educación que, en el marco de la revisión de los títulos universitarios, en el proceso de adaptación al Espacio ...
Jover Olmeda, Gonzalo
core
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni [PDF]
, 2002 La presentació del patrimoni en els museus i altres espais afins (exposicions, parcs arqueològics, centres d’interpretació patrimonial, etcètera) s’està beneficiant en els últims anys dels avenços a nivell didàctic que ofereixen les noves tecnologies ...
Besolí i Martín, Andreu
core
Trobada amb el nostre entorn prehistòric [PDF]
, 1996 La present comunicació conté l'explicació i l'anàlisi del procés d'elaboració del contingut didàctic del llibre titulat "Trobada amb el Nostre Entorn Prehistòric", publicat l'any l988 i escrit per Lourdes Calverol, Angels Casanovas, Joana Ferrà ...
Calverol, Lourdes, Casanovas, Àngels
core
Art, disseny i arquitectura conceptuals? [PDF]
, 2011 El text analitza críticament les fissures del relat historiogràfic que narra les pràctiques conceptuals a Catalunya durant els anys setanta. S'hi assenyala com l'arquitectura i el disseny han estat disciplines marginades en aquesta narració, encara que ...
Roma, Valentín
core
La Conservació i l'estudi del patrimoni historicoeducatiu a Espanya en l'actualitat = The conservation and study of historical and educational heritage in Spain today [PDF]
, 2011 El patrimoni historicoeducatiu representa actualment una tendència emergent en la historiografia educativa. Cal cercar-ne els orígens en el debat historiogràfic que es produí en el darrer quart del segle passat en la història de l'educació.
Motilla Salas, Xavier
core
La didàctica del patrimoni: nous camins per nous temps [PDF]
, 2012 L'article tracta d'una de les branques emergents en Didàctica de les Ciències Socials: la Didàctica del Patrimoni. A partir de camps d"acció tradicionals, com el vinculat a l"ensenyament, s"obre a nous camps, com la museografia i la mediació en béns ...
Fernàndez, Magda
core +1 more source