Results 71 to 80 of about 115 (99)

Antanas Budriūnas (1902–1966)

open access: yes, 2012
Vytauto Didžiojo universitetas / Vytautas Magnus UniversityŠvietimo akademija / Education ...
Kirliauskienė, Rasa
core  

Apie monografijos autorius

open access: yes, 2015
Vytauto Didžiojo universitetas / Vytautas Magnus UniversityŠvietimo akademija / Education ...
Vitkauskas, Remigijus
core  

Organognostic in the system of music teacher's training

open access: yes, 2004
Straipsnyje pagrindžiama instrumentologijos ir instrumentuotės svarba rengiant muzikos mokytojus. Įvedamas terminas organognostika, kuriuo įvardijamas muzikos pažinimo būdas, grindžiamas žiniomis apie muzikos instrumentų ypatumus, jas tiesiogiai siejant ...
Urniežius, Rytis
core  

Child's musical training in a family

open access: yes, 2002
Mūsų visuomenės raidos sąlygomis ypač aktualios asmenybes dvasinės kultūros ugdymo problemos. Ugdant asmenybės dvasinę kultūrą reikšmingą vaidmenį vaidina menas. Estetinis auklėjimas prasideda vaikystėje. Šeima - pirmoji šio proceso pakopa.
Pečeliūnas, Romaldas
core  

Pupils' interests and preferences - the precondition of improvement of music education

open access: yes, 2004
Straipsnyje nagrinėjami muzikinio ugdymo klausimai bendrojo lavinimo mokykloje. Tirta: a) mokinių interesai ir preferencijos įvairioms muzikinėms veiksenoms; b) faktinis įvairių muzikinių veiksenų pasireiškimas pamokoje.
Strakšienė, Diana
core  

Muzikinis ugdymas – dvasinių vertybių sklaidos veiksnys

2020
Recenzentai: akad. Algirdas Gaižutis (Lietuvos edukologijos universitetas), prof. dr. Eugenijus Danilevicius (Vytauto Didžiojo universitetas), prof. habil. dr. Ona Tijūnėlienė (Klaipėdos universitetas), prof. dr. Diana Straksienė (Siaulių universitetas)
Zenonas Rinkevičius   +1 more
openaire   +1 more source

Muzikinis ugdymas – dvasingumo brandinimo procesas

2009
Atskleidžiama problema, kokia reikalinga metodologinė prieiga, kuria remiantis būtą galima pasiekti, kad muzikinis ugdymas mokykloje taptų ugdytinių dvasingumo brandinimo procesu. Muzikos pažinimas mokykloje traktuojamas kaip meninis-dvasinis procesas, atskleidžiami šį procesą žyminčios sąvokos bruožai.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy