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Desafíos de la incorporación del conocimiento indígena en la educación infantil en perspectiva intercultural

open access: yesCUHSO
El artículo presenta una propuesta de articulación de núcleos de contenidos de aprendizaje de Educación Parvularia propuestos por el Ministerio de Educación de Chile y el conocimiento educativo mapuche, para la formación de niños indígenas y no ...
Katerin Arias-Ortega   +2 more
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En la trama de las políticas educativas de la provincia de Buenos Aires

open access: yesRevista Prefacio
La ponencia presenta la experiencia del CENDIE en el marco del Programa Integral de Bibliotecas del sistema educativo bonaerense, destacando tres ejes centrales para “sostener lo cotidiano” en las escuelas: la biblioteca escolar como espacio social y ...
Javier Oscar Peón   +2 more
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NARRATIVAS RELIGIOSAS Y POLÍTICAS EN LA DISPUTA POR LA EDUCACIÓN SEXUAL EN ARGENTINA

open access: yesRevista Cultura & Religión, 2013
La educación sexual, junto con la distribución gratuita de anticonceptivos y de la píldora del ‘día después’, el matrimonio entre personas del mismo sexo, la fecundación asistida, la autodeterminación de la identidad sexual, la eutanasia y la ...
Juan Cruz Esquive
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Pedagogía posdigital como síntesis del aprendizaje rizomático y la era posdigital

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación
El presente trabajo se construye alrededor de dos ejes centrales: el aprendizaje rizomático y la era posdigital. El aprendizaje rizomático asienta sus principios en la construcción del conocimiento a partir de las aportaciones del alumnado en tiempo ...
Diego Medina López-Rey
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Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2011
Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las transformaciones en las concepciones de la autoridad y su relación con las violencias difusas en la familia y la escuela configuradas en el marco conceptual del proyecto de investigación Violencia ...
Bárbara Yadira García-Sánchez   +1 more
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From secularism to suffragettism: conceptual frameworks and strategies of action of republican feminism during the nineteenth and twentieth centuries | Del laicismo al sufragismo: marcos conceptuales y estrategias de actuación del feminismo republicano entre los siglos XIX Y XX

open access: yesPasado y Memoria, 2008
In the first years of the Spanish Restoration, some republican feminists, together with other more moderate feminist groups, made use of the press to demand access for women to education (including higher education) that would enable them to work in the ...
Luz Sanfeliu
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Trabajo independiente interdisciplinar en programas académicos de contabilidad y finanzas

open access: yesCultura, Educación, Sociedad, 2019
La independencia cognitiva del estudiante implica procesos de resignificación pedagógica, centrados en el trabajo independiente y autónomo de naturaleza interdisciplinar, que se corresponda con el modelo de profesional concebido en la educación superior.
Libia Bermúdez Chaveco   +2 more
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Gramsci y el proceso hegemónico educativo

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2006
El presente ensayo es una aproximación hermenéutica a uno de los núcleos centrales del pensamiento de Antonio Gramsci: la construcción del proceso hegemónico educativo y se destacan la actualidad y vigencia de su pensamiento.
Guillermo Miranda-Camacho
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Pandillismo y violencia escolar femenina en el barrio y su proyección a la escuela

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2011
Este artículo presenta los resultados de la tesis doctoral La violencia escolar femenina: Una mirada desde las adolescentes. El pandillismo femenino es un tipo de organización de las adolescentes y se manifiesta como una forma de delincuencia juvenil, en
Carmen Beatriz Torres-Castro
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Valores ético-morales demandados por estudiantes de la Universidad Javeriana de Cali

open access: yesCiencia y Educación
El presente artículo analiza los valores ético-morales que demandan los estudiantes universitarios en el contexto de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, considerando su identidad institucional, su orientación humanista-ignaciana y los desafíos ...
Jhon Jairo Molina Cardona
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