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Identidad narrativa: aportes a la psicología, a las ciencias sociales y a la educación
Psicoespacios, 2023 Las definiciones esencialistas reducen al ser humano a límites mentales, concibiéndolo como un yo solitario y ahistórico. Ricoeur propone la teoría de la identidad narrativa como una alternativa para comprender a partir del lenguaje la historicidad de ...
Jenifer Castañeda +1 more
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Signo y Seña, 2023 En diversas disciplinas del campo de las ciencias sociales y humanas, el interés por la narrativa se ha fundamentado en aquello que esta puede revelar acerca de “la manera en la que los humanos le encuentran sentido al mundo” (Johnstone 2016, 548).
Javier Nicolas Martinez Ramacciotti
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Una aproximación a una metodología socio histórica [PDF]
Eleuthera, 2017 Objetivo. Reflexionar sobre la metodología narrativa en ciencias sociales como un método válido que revela realidades profundas que otros métodos no pueden penetrar. Metodología.
Germán Guarín Jurado
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Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2022 La presente investigación pretende acercarse al pensamiento histórico del profesorado en formación, dada la complejidad para abordar las nociones temporales con niños y niñas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia. Para ello, se han analizado diversas narrativas (entrevistas, diarios y cuentos) realizadas por el alumnado del Grado de ...
López Serrano, Miguel Jesús +3 more
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Extensión en Red, 2022 En este artículo se presenta una experiencia realizada por docentes, estudiantes y graduados/as de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) en una escuela primaria de la ciudad de Rosario, para la cual se generó un recurso didáctico ...
Florencia Rosso +3 more
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La función de la narrativa en la ciencia y en la investigación pedagógica
Hallazgos, 2012 El presente paper es producto de investigación en el curso de Posdoctorado en Ciencia y Narrativa, dentro del convenio entre la Universidad de Córdoba (Argentina) y la Universidad Santo Tomás de Bogotá (Colombia). Se propone indagar, en primer lugar,
José Duván Marín Gallego
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Racionalidad narrativa y procesos de investigación-formación en educación
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2018 En el ámbito de las ciencias sociales y humanas, la investigación se ha desarrollado bajo el paradigma lógico-científico con la separación del sujeto en sus procesos científicos. La racionalidad narrativa ha fortalecido procesos educativos en los ámbitos
Hernando Barrios Tao
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Perspectiva hermenéutica y vigencia narrativa: Apuesta metodológica en Ciencias Sociales
Universitas Humanística, 2021 Este artículo de reflexión teórica tiene como eje clave la reflexión epistemológica alrededor de la hermenéutica y las apuestas narrativas en la investigación social como formas de aproximación al mundo y a la comprensión de los otros y otras con los que se coexiste en él.
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Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, 2020 Este artículo analiza las relaciones entre la memoria y la historia en el caso del Proyecto Colombia Nunca Más (PCNM) y el trabajo de memoria que llevó a cabo en las décadas de 1990 y 2000.
María Angélica Tamayo Plazas
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Reflexiones sobre la investigación y la práctica narrativa en Trabajo Social
Alternativas, 2014 El propósito de este artículo es realizar una reflexión teórica sobre las aportaciones de la orientación narrativa en la práctica y en la investigación social. El enfoque narrativo en las ciencias sociales ha recibido la influencia de la sociolingüística,
Joaquín Guerrero Muñoz
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