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A Concepção de natureza entre estudantes do curso de graduação em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Curso de Ciências ...
Beltrame, Rodrigo José Antonio
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A maioria dos professores concorda que o ensino de ciências deve conter aspectos sobre a natureza da ciência de modo que os estudantes entendam mais sobre o fazer ciência.
da Silva Messeder Neto, Hélio +1 more
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Dos Curie a Rutherford: aspectos históricos e epistemológicos da radioatividade na formação científica [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2011Estruturado em cinco artigos, precedidos de uma introdução, que justifica ...
Cordeiro, Marinês Domingues
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Economia como política e esquecimento da virtude moral [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências HumanasUma vez passado aquele momento de identificação e debate sobre a crise da economia, ao final ...
Grijó, Eduardo
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Os índios Guarani da Serra do Tabuleiro e a conservação da natureza: uma perspectiva etnoambiental [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências HumanasEsta tese se insere na interface entre o direito à demarcação de espaços territoriais ...
Bertho, Ângela Maria de Moraes
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Este artigo apresenta a concepção marcuseana de “libertação da natureza”. Isto porque na maior parte da teoria marxista, a noção de libertação limita-se aos seres humanos, mas no pensamento de Marcuse não há separação entre humano e o natural.
Andrew Feenberg
doaj
A contribuição da história da biologia na formação inicial de professores de ciências biológicas [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA presente tese teve, como foco, a contribuição do uso da História da Biologia num curso de formação
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NATUREZA DA CIÊNCIA, CONTEÚDOS METACIENTÍFICOS E A SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES AO ENSINO DE FÍSICA
Questões relacionadas aos estudos da Natureza da Ciência e suas implicações ao ensino de Física são recorrentes na literatura especializada, com destaque às associadas ao “o quê”, “por que” e “como ensinar” conteúdos metacientíficos na sala de aula ...
Silva, Boniek Venceslau da Cruz
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História da ciência em sala de aula: o episódio da natureza da luz no século XIX
O estudo de episódios particulares da história da ciência pode fornecer subsídios para a discussão de aspectos da Natureza da Ciência em sala de aula, permitindo aos alunos uma visão mais profunda e detalhada do processo de construção do conhecimento ...
Medeiros, Jocélio Silva
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O estudo examina se os periódicos brasileiros da área de Ciência da Informação classificados nos estratos A e B1 possuem diretrizes sobre o uso de Inteligência Artificial em suas normas editoriais.
da Silva Prudencio, Dayanne
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