Tutoring akademicki jako rekonstrukcja relacji Uczeń – Mistrz wobec umasowienia kształcenia wyższego. Próba wplecenia koncepcji w kontekst wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia jako jednego z kryteriów akredytacji uczelni wyższych [PDF]
, 2012 The article constitutes a proposal to regard the method of academic tutoring as an innovative in Poland form of personalized pro-quality didactics, possible to be accomplished in the area of higher education in spite of its universal democratization.
Karpińska-Musiał, Beata
core +1 more source
Prawne konsekwencje niezapewnienia przez pracodawcę warunków do wykonywania pracy naukowej [PDF]
, 2013 Legal working conditions of a university teacher are characterized by a particular duty determining the time of its duration. Irrespective of the accepted periods of employment, the opportunities of work on the position of assistant or senior lecturer ...
Bakalarz, Tomasz
core +1 more source
Ewolucja podstaw programowych kształcenia ogólnego w Polsce. Ku zmianie edukacyjnej [PDF]
, 2015 Celem artykułu jest przestawienie zagadnienia podstaw programowych kształcenia ogólnego w Polsce, genezy powstania, funkcji i stanu obecnego. W pierwszej kolejności zarysowano cele i ideę obydwu podstaw programowych.
Leek, Joanna
core
Profesor Stanisław Litak (1932-2010) – przyczynek do biografii naukowo-dydaktycznej
Studia Paedagogica Ignatiana, 2018 Sylwetka naukowo-dydaktyczna prof. Stanisława Litaka obejmuje znaczący obszar badań nad historią społeczno-religijną epoki nowożytnej, realizowaną w trakcie wieloletniej pracy zawodowej na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w latach 1961–2005.
Joanna - Szady
doaj +1 more source
Program doskonalenia kompetencji nauczycieli akademickich - doświadczenia hiszpańskie [PDF]
, 2016 This paper provides a detailed discussion of the Spanish concept of teaching competence programming for academic teachers and the implications of this concept.
Kobylarek, Aleksander
core +1 more source
Nauczyciel akademicki: neutralność czy aksjologiczne zaangażowanie?
Etyka, 2011 W artykule poddaje się dyskusji problem aksjologicznej neutralności (Wertfreiheit) w sferze dydaktyki uniwersyteckiej. W opinii Maxa Webera nauka wymaga obiektywności oraz wolności od wartościowania u osób ją uprawiających, które winny kierować się bezosobowym powołaniem (Beruf) skierowanym jedynie na poszukiwanie prawdy.
openaire +2 more sources
Nauczyciel akademicki – pomiędzy autonomią, zaangażowaniem i nihilizmem
Studia Edukacyjne, 2018 Contemporary culture offers and constantly enriches many models of life, values, and consumption incentives. Pedagogy is also pluralistic today, rich in currents and trends. Teachers, including academics, face the unavoidable and constant choice between getting involved in the work with students and detachment and autonomy, or rather encouraging young ...
openaire +3 more sources
The preparation of academics for teaching classes : possibilities of support and examples of good practice [PDF]
, 2015 Autorka porusza w artykule problem systemowego przygotowywania nauczyciela akademickiego do prowadzenia zajęć ze studentami oraz wspierania jego rozwoju w roli nauczyciela. Część uczelni wprowadziło dla tzw. młodej kadry obligatoryjne kursy przygotowania
Sajdak-Burska, Anna
core
Nauczyciel akademicki na wirtualnym uniwersytecie – wyzwania, możliwości i zagrożenia
Roczniki Nauk Społecznych, 2021 W pandemii niebezpieczne stało się dla nas to, co stanowiło fundament procesu edukacyjnego i badawczego – bezpośredni kontakt międzyludzki. Przeformułowanie edukacji akademickiej i dostosowanie jej do wymogów świata wirtualnego jest sytuacją bez precedensu, trudną, której towarzyszy lęk i niepewność.
openaire +2 more sources
Opiniowanie pracy nauczycieli akademickich przez studentów [PDF]
, 2016 The paper deals with the problem of evaluation by students of the work of academic teachers. It contains practically tested principles of conducting surveys for this purpose, including the drawing up of unambiguous, understandable and easy to complete ...
Pabian, Arnold, Rajczyk, Jarosław
core +1 more source