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Introducción: la motivación del alumnado hacia la práctica de actividad física es un factor clave para el desarrollo de hábitos saludables desde la infancia.
Enrique Cano-Cañada +3 more
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La manera en que el alumnado universitario se implica de forma agéntica en el aula requiere de esclarecimiento, ya que se trata de un momento evolutivo caracterizado por el riesgo de sufrir motivacionalmente debido al aumento de las exigencias ...
Arantza Fernández-Zabala +3 more
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Introducción: en este estudio cuasiexperimental se midió el efecto de un programa de tango de 14 semanas, en dos estilos diferentes de tango (clásico y milonguero), sobre las necesidades psicológicas básicas del ejercicio (autonomía, competencia y ...
Ginette Sánchez Gutiérrez
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Diversos estudios reconocen la importancia de la relación entre la motivación académica y el aprendizaje en el contexto universitario, lo que contrasta con el menor número de trabajos que abordan la influencia de las variables mediadoras.
Milenko Del Valle +5 more
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Con base en el análisis de los climas motivacionales desde la perspectiva del modelo de Duda y colaboradores (2018), el objetivo de este trabajo fue conocer si la motivación autónoma y controlada de los atletas puede estar influenciada por el clima ...
Sofía Mosqueda Ortiz +1 more
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Climas motivacionales, procesos psicológicos mediadores y funcionamiento óptimo en deportistas
El objetivo del estudio es poner a prueba un modelo de ecuaciones estructurales con la secuencia climas motivacionales de empoderamiento o desempoderamiento generados por los entrenadores - orientaciones de meta - necesidades psicológicas básicas ...
Francisco Javier Coronel Perez +3 more
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La satisfacción académica de la comunidad estudiantil ha tomado relevancia dentro de las instituciones educativas debido a que entrega una valoración que permite conocer la experiencia del estudiante, la percepción que tienen acerca de los servicios ...
Inés Cristina Gahona Herrera +3 more
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La teoría de las necesidades psicológicas básicas postula que los contextos sociales en los que se promueve la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de autonomía, competencia y relación tienen un efecto positivo sobre el bienestar de las ...
Elvira Tijeras +2 more
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Estilo motivacional docente en educación física: ¿cómo afecta a las experiencias del alumnado?
Siguiendo la teoría de la autodeterminación, el objetivo del estudio fue analizar si la percepción del alumnado sobre el apoyo a las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación social) y el estilo controlador (interno y externo ...
Sergio Diloy-Peña +4 more
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El objetivo fue analizar la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en las clases de Educación Física y su relación con la satisfacción con la vida, así como, comprobar las diferencias en función del género y del hábito de práctica físico ...
Rubén Martínez Rubio +2 more
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