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Um retrato da área de Neurociência e comportamento no Brasil

Psicologia: Teoria e Pesquisa
A neurociência compreende o estudo do controle neural das funções vegetativas, sensoriais e motoras; dos comportamentos de locomoção, reprodução e alimentação; e dos mecanismos da atenção, memória, aprendizagem, emoção, linguagem e comunicação.
Dora Fix Ventura
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Behavioral and Neuropsychological Correlates of Emotion Regulation via Attentional Deployment: An Expanded Replication

Europe's Journal of Psychology
Attentional deployment (AD) constitutes an emotion regulation (ER) strategy that shifts the attentional focus to modulate the emotional experience. There are very few experimental paradigms that can study AD.
Christian Salas, Nicolas Núñez, Luz María Pozo, Marko Bremer, Daniel Rojas-Líbano   +4 more
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ePoster

European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
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Cochlear dysfunction as an early biomarker of cognitive decline in normal hearing and mild hearing loss

Alzheimer’s & Dementia: Diagnosis, Assessment & Disease Monitoring
INTRODUCTION Age‐related hearing loss is an important risk factor for cognitive decline. However, audiogram thresholds are not good estimators of dementia risk in subjects with normal hearing or mild hearing loss.
Vicente Medel, Paul H. Delano, Chama Belkhiria, Alexis Leiva, Cristina De Gatica, Victor Vidal, Carlos F. Navarro, Simon San Martín, Melissa Martínez, Christine Gierke, Ximena García, Mauricio Cerda, Rodrigo Vergara, Carolina Delgado, Gonzalo A. Farías   +14 more
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ePosters Virtual

European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
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Diccionario de Neurociencia

, 2004
El científico, como el poeta, explora nuevos territorios para cuya descripción carece de los términos apropiados y debe suplir esa carencia acuñando palabras nuevas o asignando nuevos significados a las ya existentes. Uno y otro deben resolver su común problema expresivo a partir del lenguaje cotidiano, imperfecto e insuficiente para sus fines, aunque ...
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Pedagogía y Neurociencia

Educar, 1987
En las lineas que siguen se destaca la trascendencia que alcanzará en el futuro la interconexión entre Pedagogía y Neurociencia. Para ello se parte de la definición de la actual Pedagogía como disciplina estrictamente mentalista -en lo que este término tiene de contrapuesto a cerebral- y se expone la situación, inversa en Neurociencia, de la concepción
Burunat, Enrique, Arnay, Cristina
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Neurociencias

Revista Repertorio de Medicina y Cirugía, 2010
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Neurociencia y docentes

, 2009
Esta disciplina realiza interesantes aportaciones al ámbito educativo: ayuda a cerrar algunos debates ya desfasados, como el del miedo, y recurre a métodos alternativos, beneficiosos para el cerebro, con el objetivo de superar ciertas dificultades de aprendizaje.
della Chieda, Bruno, Christoph, Vanessa
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Anais do VII Simpósio em Neuromecânica Aplicada: do Olímpico ao Paralímpico

Revista de Educação Física, 2016
Resumos ...
Simpósio de Neurociência Aplicada Sociedade Brasileira de Biomecânica
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