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Reflexiones sobre la neurociencia educacional contemporánea [PDF]

open access: yes, 2018
La neurociencia cognitiva es una disciplina interesada en identificar los mecanismos neurales que están involucrados cuando ejercitamos nuestras competencias psicológicas cognitivas (por ejemplo, percepción, atención, memoria, lectura) y emocionales (por
Lipina, Sebastián J.   +1 more
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Neurociencias cognitivas y educación

open access: yesRevista de Psicología, 2018
El objetivo de este artículo es describir algunas investigaciones en Neurociencias cognitivas relacionadas con los procesos del aprendizaje. En él se hace una descripción de algunas investigaciones en Neurociencias desde la perspectiva de la Psicología cognitiva y de la Neuropsicología en las neuroimágenes.
openaire   +2 more sources

Cerebros digitales: la neurociencia del aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2022
Los nuevos entornos digitales y virtuales influyen de forma decisiva en todos los procesos de aprendizaje y de memoria y, por tanto, en las prácticas educativas de la universidad.
Bueno, David
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La Neurociencia de la Metacognición

open access: yesJournal of Neuroeducation
Introducción: La metacognición ocupa un lugar extraño en la educación: todo el mundo asiente cuando se la menciona y casi nadie la enseña deliberadamente.
Fabián Román
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Molecular Interplay Between the Sigma-1 Receptor, Steroids, and Ion Channels

open access: yesFrontiers in Pharmacology, 2019
Cell excitability is tightly regulated by the activity of ion channels that allow for the passage of ions across cell membranes. Ion channel activity is controlled by different mechanisms that change their gating properties, expression or abundance in ...
Sara L. Morales-Lázaro   +2 more
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La Teoría de la Mente desde el Marco de la Neurociencia Cognitiva Social [PDF]

open access: yes, 2016
El concepto de teoría de la mente nace en la etología, con los estudios sobre chimpancés (Premack & Woodruf, 1978), sin embargo, a partir de los estudios de autores como Wimmer y Perner, quienes lo aplicaron a estudios sobre el desarrollo (Wellman ...
Pineda Alhucema, Wilmar Fernando
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Bipolar disorders and schizophrenia: discrete disorders?

open access: yesFrontiers in Psychiatry
BackgroundWith similarities in heritability, neurobiology and symptomatology, the question has been raised whether schizophrenia and bipolar disorder are truly distinctive disorders or belong to a continuum.
Micaela Dines   +11 more
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Gamificación y neurociencias cognitivas: Aportaciones y desarrollos técnicos

open access: yesRevistalexenlace
Gamification is an educational phenomenon that links game strategies, both in real and virtual contexts, seeking to make enormous efforts to create spaces for entertainment and fun in digital environments. The objective of this review study was to conduct a thorough and rigorous inspection of the world's largest and most prestigious databases to verify
María Sofía Lorenzo   +1 more
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Didática da Física na perspectiva da Neurociência Cognitiva: análise curricular das licenciaturas em Física da região Nordeste do Brasil

open access: yesRevista Insignare Scientia
Este trabalho consiste em uma investigação introdutória sobre a Didática da Física (DF) fazer uso das contribuições da Neurociência Cognitiva para a aprendizagem de conceitos científicos. Para tanto, optou-se em realizar um estudo exploratório, a partir
José Ademir Damasceno Júnior   +2 more
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Brain Inhibitory Mechanisms Are Involved in the Processing of Sentential Negation, Regardless of Its Content. Evidence From EEG Theta and Beta Rhythms

open access: yesFrontiers in Psychology, 2019
The two-step process account of negation understanding posits an initial representation of the negated events, followed by a representation of the actual state of events. On the other hand, behavioral and neurophysiological studies provided evidence that
David Beltrán   +8 more
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