Lactancia materna, alimentación complementaria y el riesgo de obesidad infantil
Atención Primaria, 2016 Objetivo: Evaluar el patrón de lactancia materna y el inicio de alimentación complementaria como riesgo de obesidad en niños de edad preescolar de un centro de atención primaria. Diseño: Transversal analítico. Emplazamiento: Cancún, Quintana Roo (México).
Luis Sandoval Jurado +3 more
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Psykhe, 1995 Se reporta la adaptación y evaluación de un método de integración sensorial como instrumento de intervención en niños con déficit visual severo. El método adaptado se administró preliminarmente a una muestra constituida por 25 niños ciegos o limitados ...
Cristina Susa, Ricardo Rosas
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El dibujo infantil y su importancia en el desarrollo de habilidades motoras del niño y niña durante el proceso enseñanza aprendizaje en tercer nivel de educación infantil en el preescolar Florecillas de San Francisco de la ciudad de San Rafael del Norte [PDF]
, 2014 Para realizar esta investigación consideramos relevante estudiar, la importancia del dibujo infantil para el desarrollo motor del niño y niña, y por ende los recursos y las técnicas que el docente utiliza para llevarlo a la práctica. El tema y objetivos
Acuña Ríos, Dalila +1 more
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Multimedia technology as a learning mediator of English vocabulary in preschool [PDF]
, 2013 El presente trabajo expone el proceso de investigación sobre el uso de recursos multimedia como mediadores del aprendizaje del vocabulario inglés y se compara su eficacia en relación con el método convencional de instrucción con flashcards.
García Mejía, Irma Antonia +2 more
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Pedagogía y Saberes, 2011 Se presenta la experiencia etnoeducativa Casita de Niños como un proceso pedagógico en el que desde la edad preescolar, niños y niñas se apropian de su identidad cultural y se reconocen como personas afrocolombianas.
Sor Inés Larrahondo
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Juegos de patio para niños y niñas en el segundo nivel B del turno matutino del Centro Escolar Sotero Rodríguez de Estelí, en el año 2015 [PDF]
, 2016 Los juegos de patio son importantes para el aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas, considerando que el juego es la actividad rectora en la niñez de 3 a 6 años.
Leiva González, Eleazar +1 more
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Implementaci?n de t?cnicas gr?fico-pl?sticas como estrategia pedag?gica para el fortalecimiento de la motricidad fina en los ni?os y ni?as del nivel de preescolar. [PDF]
, 2016 99 p. Recurso Electr?nicoEn la formaci?n integral del ni?odesde los primeros a?os de la vida, es fundamental el desarrollo de la actividad creativa, la expresi?n gr?fico -pl?stica y la imaginaci?n, toda vez que constituye una actividad que promueve el ...
Acosta Vargas, Zully Lorena +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2008 En el presente trabajo se exponen las construcciones conceptuales que pueden hacer los estudiantes del preescolar sobre las nociones de luz y de sombras mediante la propuesta didáctica denominada Educación en Ciencias en Preescolar (educienpre), en la ...
Leticia Gallegos Cázares +2 more
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Caracterización de las estrategias didácticas en la enseñanza del concepto de germinación de las plantas en preescolar [PDF]
, 2014 El presente trabajo de investigación titulado, CARACTERIZACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE GERMINACIÓN UTILIZADAS EN PREESCOLAR, pretende hacer un aporte significativo al proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños/as
Arcila Muñoz, Dora María +1 more
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La actividad de juego temático de roles en la formación del pensamiento reflexivo en preescolares
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009 Actualmente, la neuropsicología infantil aporta la elaboración de métodos útiles para la solución de problemas del desarrollo. Este artículo presenta los resultados de la aplicación del método de juego de roles, en una población colombiana del último ...
CLAUDIA XIMENA GONZÁLEZ-MORENO +2 more
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