Results 261 to 270 of about 644,204 (291)
Some of the next articles are maybe not open access.
2021
It is a reality experienced by almost everyone that digitalization completely encompasses life with its positive and negative aspects. This makes it necessary to examine digitalization in the field of religion, especially in religious education and religious services.
openaire +1 more source
It is a reality experienced by almost everyone that digitalization completely encompasses life with its positive and negative aspects. This makes it necessary to examine digitalization in the field of religion, especially in religious education and religious services.
openaire +1 more source
Researching non-formal religious education in Europe
Journal of Beliefs & Values, 2020openaire +1 more source
An Evaluation on Some Books Used in Non-Formal Religious Education in the Republican Period
2020Yaygın din eğitimi örgün din eğitiminden çok daha eski bir tarihe sahiptir. 3 Mart 1924 tarih ve 429 sayılı “Şer’iyye ve Evkâf ve Erkânı Harbiye Vekâletlerinin İlgasına Dair” kanunla beraber din eğitiminde düzenlemeye gidilmiştir. Dini kurumların idaresinin kendisine verildiği Diyanet İşleri Başkanlığı 22.06.1965 tarih ve 633 sayılı kanunla birlikte ...
openaire +1 more source
2023
Çalışmanın amacı Hutbenin Yaygın Din Eğitimi Amaçlarına Erişim Düzeyi Ölçeği’nin (HDEA-EDÖ) geçerlik ve güvenilirlik analizini yapmaktır. Araştırma, gönüllülük esasına dayalı olarak 655 katılımcıya uygulanmıştır. Ölçeğin KMO değeri.96, Bartlett Küresellik Testi χ2 değeri 12347,274 (p=.000) olarak hesaplanmıştır.
openaire +1 more source
Çalışmanın amacı Hutbenin Yaygın Din Eğitimi Amaçlarına Erişim Düzeyi Ölçeği’nin (HDEA-EDÖ) geçerlik ve güvenilirlik analizini yapmaktır. Araştırma, gönüllülük esasına dayalı olarak 655 katılımcıya uygulanmıştır. Ölçeğin KMO değeri.96, Bartlett Küresellik Testi χ2 değeri 12347,274 (p=.000) olarak hesaplanmıştır.
openaire +1 more source
Contribution of Non-Formal Religious Education to Generation Z: The Example of Friday Sermons
Non-formal religious education, which continues outside of or alongside formal religious education for individuals unable to participate in formal settings, is structured and delivered through official or private institutions. Its purpose is to enhance individuals' religious understanding by imparting religious information to them and meeting ...Özdemir, Saadettin +1 more
openaire +1 more source
the Journal of Academic Social Sciences
Bu makale, Anadolu'nun İslamlaşma sürecinde dini eğitim kurumlarının ve önemli şahsiyetlerin etkilerini incelemektedir. Anadolu, çok sayıda medeniyetin kesiştiği, zengin kültürel ve dini etkileşimlerin yaşandığı bir coğrafya olarak tarih boyunca önemli bir konumda bulunmuştur. Özellikle 11. Yüzyıldan itibaren İslam'ın bu bölgede
openaire +1 more source
Bu makale, Anadolu'nun İslamlaşma sürecinde dini eğitim kurumlarının ve önemli şahsiyetlerin etkilerini incelemektedir. Anadolu, çok sayıda medeniyetin kesiştiği, zengin kültürel ve dini etkileşimlerin yaşandığı bir coğrafya olarak tarih boyunca önemli bir konumda bulunmuştur. Özellikle 11. Yüzyıldan itibaren İslam'ın bu bölgede
openaire +1 more source
The Challenge for Religious Education in Zambia’s Formal Education System
Religious Education, 2022Brendan Carmody
exaly
Hidden gender differences in formal and non-formal adult education
Studies in Continuing Education, 2021Jitka Vaculíková +2 more
exaly
Non-Confessional Non-Formal Religious Education In The Project Of Finnish School Of Sibiu
The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 2019Constantin Necula*, Maria Curtean
openaire +1 more source