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A norma-padrão (e seus outros nomes) na avaliação da produção escrita
Calidoscópio, 2017 Este artigo reflete sobre as noções de norma culta, norma-padrão e modalidade escrita formal, na tentativa de estabelecer um diálogo produtivo sobre o tema com os professores de português, sobretudo aqueles envolvidos no ensino e na avaliação da ...
Francisco Eduardo Vieira
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Discourse markers of Seville [PDF]
, 2015 Los marcadores discursivos constituyen uno de los principales centros de atención de la Lingüística actual. Su análisis desde la perspectiva de la variación diatópica y diastrática en el mundo hispánico nos permitirá obtener datos valiosos en dos ...
Santana Marrero, Juana
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Estilos da Clínica, 2008 Fazendo uso de balizas da psicanálise a partir de Freud e Lacan considera-se que a inibição da escrita e a produção de textos que infringem a norma culta não são eventos gerados por déficit cognitivo do aluno e sim resultado de fenômenos da ordem do ...
Anna Rita Sartore
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Los métodos de ELE españoles, ¿modelos de lengua? Hacia una integración de la variación sincrónica en los libros del alumno [PDF]
, 2015 El presente texto tiene como objetivo proponer un cambio de orientación en los modelos de lengua de algunos manuales de ELE españoles, puesto que estos no tienen en cuenta suficientemente un aspecto fundamental inherente a todas las lenguas: la variación
Santiago Andrés, Xavier
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Las variedades lingüísticas en la enseñanza de E/LE: aplicación a la modalidad oral andaluza [PDF]
, 2006 Con este trabajo no se pretende polemizar ni ahondar en aspectos teóricos de la variación lingüística, tales como definiciones, métodos, corrientes, etc., sino, por un lado, presentar, con cierto detalle en los elementos comunes y diferenciales, unos ...
Cos Ruiz, Francisco Javier de
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Factores externos e internos influyentes en la variación de /θs/ en la ciudad de Sevilla [PDF]
, 2016 El estudio del fonema /θs/ en muestras de habla recientes de la ciudad de Sevilla revelan la convivencia de sus variantes vernáculas divergentes (patrones de seseo, ceceo y jejeo) con realizaciones convergentes (escisión fonemática /s/ → [s] : /θ/ → [θ]).
Santana Marrero, Juana
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Grammarians and academies. Towards a sociology of linguistic knowledge [PDF]
, 2008 En este trabajo se describen los presupuestos ideológicos que informan la actividad de los gramáticos normativistas y de las instituciones, principalmente las academias de las lenguas, que oficializan dicha actividad cuyo fin es la implantación de un ...
Moreno Cabrera, Juan Carlos
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O termo “língua-padrão” no QECR e o panorama normativo brasileiro
Domínios de Lingu@gemAnalisa-se neste artigo o emprego do termo “língua-padrão” na versão em português do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: Aprendizagem, ensino, avaliação – QECR (Conselho da Europa, 2001), com o objetivo de verificar se tal emprego estaria
Miley Antonia Almeida Guimarães
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?Por qu? los estudiantes no tienen buena ortograf?a? [PDF]
, 2015 45 p. Recurso Electr?nicoCabe resaltar, que el objeto del presente trabajo, es para analizar las causas por las cuales, los estudiantes de los grados 4? y 5? del Colegio Musical la Divina Infancia de la ciudad de Ibagu?, tienen mala ortograf?a.
Uribe Quintero, Claudia Patricia
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Spelling competence and text messaging in Education students [PDF]
, 2014 Esta investigación analiza la relación existente entre los mensajes de texto que se envían a través de teléfonos inteligentes y la competencia ortográfica en la norma académica.
Gómez Camacho, Alejandro +1 more
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