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Ciudad Enferma

open access: yesAstragalo, 2021
A riesgo de tornarse exageradamente de época, este primer número de la tercera etapa de Astrágalo, no puede soslayar enfocar el impacto que la todavía en curso pandemia Covid ha infrigido a muchas de nuestras ciudades e incluso al concepto mismo de ...
Roberto Fernández
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O encontro de sabres e a salvaguarda do patrimônio imaterial

open access: yesCadernos NAUI, 2020
Neste artigo, trazemos um relato sobre a experiência do Projeto Encontro de Saberes à luz do campo de estudos e políticas para o patrimônio cultural imaterial.
Ana Flávia Andrade de Figueiredo   +1 more
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Editorial

open access: yesRevista Visión Contable, 2018
Las dinámicas propias del saber contable generan tránsitos en las discusiones disciplinares, esto es notorio en el mundo académico tanto a nivel investigativo como educativo.
Lina Marcela Sánchez Vásquez
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Educação Profissional e a Reforma do Ensino Médio: lei nº 13.415/2017

open access: yesEducação & Realidade, 2018
Este texto tem por finalidade problematizar a lei nº 13.415/2017 (Brasil, 2017b), no sentido de compreendê-la como um retrocesso às políticas da educação profissional.
Maria Adélia Costa   +1 more
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Formação de professores e a Reforma do Ensino Médio: aprofundamento da (des) regulamentação da docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio

open access: yesRevista de Educação Pública, 2020
A partir da análise documental-bibliográfica, esta pesquisa analisa as principais legislações que regulamentam a formação docente para Educação Profissional, defendendo a necessidade de políticas públicas de formação docente como fundamentais para ...
Tatiana Das MERCES, Marcelo LIMA
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Entrevista com Marilda de Souza Francisco

open access: yesAcervo
Marilda de Souza Francisco é liderança comunitária do quilombo Santa Rita do Bracuí. Contadora de histórias do quilombo, é funcionária pública aposentada, mãe de três filhos e avó. Fez e faz parte de diversos conselhos de Angra dos Reis, como o Conselho
Martha Campos Abreu
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A docência no Ensino Superior: perspectivas e imagens

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2010
Neste trabalho é apresentada parte de um estudo sobre a docência universitária realizado com professores da UFRN. Investigações no âmbito do ensino superior constituem-se tema instigador.
Elena Mabel Brütten Baldi
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A importância da cultura no ensino de Ciências

open access: yesRELACult, 2018
Este trabalho se propõe a refletir sobre a necessidade de ensinar Ciências sob uma perspectiva cultural, para que se forme em alunos a chamada cultura científica.
Flávia Almeida Silva   +1 more
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La formación inicial del profesorado de lenguas desde la perspectiva científica de la didáctica de la lengua

open access: yesEnunciación, 2012
En las últimas décadas, los cambios sociales, culturales, económicos y tecnológicos a los que cotidianamente asistimos están llegando a los currículos escolares sin que las prácticas de clase se estén viendo por ello modificadas de modo significativo ...
Pilar 'Nuñez, Jose Rienda
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O PERFIL DO AVALIADOR NO SISTEMA ARCU-SUL [PDF]

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Resumo Este artigo delineia e discute o perfil esperado dos profissionais que avaliam os cursos de graduação no Sistema Internacional de Acreditação do Mercosul e Estados Associados, o Arcu-Sul. A partir (a) de definições da literatura especializada, (b)
Rogério Dentello, Dilvo Ilvo Ristoff
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