Analizando tareas espaciales en la formación de profesores de educación infantil [PDF]
, 2015 Se describe un estudio de caso en el que se analizan el posicionamiento inicial de futuros docentes de educación infantil, cuando se enfrentan al análisis reflexivo de experiencias escolares que desarrollan conocimientos geométricos con niños de 5 años ...
Giménez, Joaquín +2 more
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De currículos escolares a objetos digitales de aprendizaje
, 2014 La presencia de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) en la educación ha venido ampliándose a partir de la construcción de software y hardware para el aprendizaje, lo cual está sustentado en la idea generalizada que atribuyen estos recursos al mejoramiento de la calidad del proceso educativo.
Castillo, Sugeys, Aguirre, Isabel
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[Characterization of infectious conjunctivitis in a fourth-level care center, Bogota, Colombia]. [PDF]
Rev Salud Publica (Bogota), 2023 Urrea-Victoria T +3 more
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POLÍTICA DE INFRAESTRUTURA ESCOLAR: CONCEITO POSSÍVEL DE UM OBJETO EM CONSTRUÇÃO
Tópicos Educacionais, 2018 Resultando de pesquisa de mestrado, neste trabalho desenvolvemos uma reflexão sobre o espaço escolar na perspectiva de sua infraestrutura e desta como um elemento central enquanto objeto por meio do qual seja possível desenvolver análises no campo das políticas educacionais.
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Auditory assessment and central auditory processing script for preschool children. [PDF]
Codas, 2023 Albuquerque IC, Brocchi BS.
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AS CARTAS DE PARKER E A ARITMÉTICA DA ESCOLA PRIMÁRIA NA REVISTA “A ESCOLA”, EM TEMPOS DE CÉSAR PRIETO MARTINEZ (1920-1924) [PDF]
, 2015 XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 – 1970) Local: Auditório Tristão de Athayde, Escola de Educação e Humanidades - PUCPR Data: 8, 9 10 e 11 de abril de 2015 ...
PINTO, Neuza Bertoni +1 more
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O espaço escolar como objeto da história da educação: algumas reflexões
Revista da Faculdade de Educação, 1998 O artigo analisa as inovações pedagógicas surgidas a partir da configuração dos grupos escolares em Belo Horizonte, estudando as transformações espaciais por que passou a escola mineira nos primeiros anos do nosso século.
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PISA: números, estandarización de la conducta y la alquimia de las materias escolares
PROFESORADO, 2013 Este artículo examina la red de prácticas que confieren inteligibilidad a la organización del conocimiento de las materias escolares que hace PISA. El programa PISA es tratado como un acontecimiento histórico.
Thomas S. Popkewitz
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Contribuições dos Lugares de Memória para a Formação de Professores de Matemática [PDF]
, 2015 Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/1452O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar reflexões teórico-metodológicas a respeito da contribuição que os lugares de memória podem oferecer à formação de ...
Rios, Diogo Franco
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La obligación de aprender a coser
CabásLas niñas y jóvenes aprendieron obligatoriamente a coser durante su enseñanza primaria, secundaria, estudios de magisterio o profesionales hasta la entrada en vigor de la Ley General de Educación en 1970 y sus labores de aguja son objetos con valor ...
Carmen Diego Pérez +1 more
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