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La participación del espectador del arte en la coproducción de significado ha trasladado el foco en la obra como objeto, hacia los procesos que se generan durante el encuentro entre el espectador y la obra.
Guadalupe Aguilar
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As Figuraciós de Luís Seoane como creación híbrida
As Figuraciós de Luís Seoane son unha obra de carácter híbrido, en que se acada o máis alto grao de fusión entre o elemento literario e o elemento plástico.
Micaela Rei Castro
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Los otoños de María Elena Walsh: "Lentas maravillas en tres actos"
El presente trabajo se propone estudiar el tema del otoño en la producción literaria de María Elena Walsh en etapas diferentes de su vida: hacia 1947 cuando publica Otoño imperdonable, hacia 1968 cuando incluye su canción “El señor Otoño” en su recital ...
Fernando Copello
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El dibujo manual como herramienta transversal en la obra de Juan Navarro Baldeweg
Esta investigación nos remite de la obra al proceso creativo, como origen de la singularidad de la obra de Navarro, estadio en el que el dibujo manual siempre está presente como herramienta.
Carmen Bolívar Montesa
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El proceso creativo en el diseño arquitectónico [PDF]
Este artículo recoge información sobre el proceso creativo seguido por estudiantes de la carrera de Arquitectura y arquitectos en ejercicio, con la finalidad de establecer las posibles diferencias entre ambos grupos. A través de un cuestionario basado en
González Cubillán, Lesbia
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El Teatro Social, una metodología creativa para el cambio [PDF]
El presente trabajo pretende dar a conocer la relación existente entre las disciplinas de Teatro y Trabajo Social, así como los puntos donde el Teatro se convierte en un instrumento dentro de la intervención social.
Manrique Sáez, Andrea
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Victoria Santa Cruz fue una autora y directora teatral peruana. Tuvo actividad durante la segunda mitad del siglo XX. En un inicio, fue conocida por su labor como compositora musical, coreógrafa e investigadora.
Octavio Santa Cruz Urquieta
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Se aborda el papel de la pieza artística como expresión contemporánea que confronta, a la vez que provee de oportunidades para establecer un marco crítico frente a la atomización de recursos.
María Paz Amaro
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Trabajar la interculturalidad a través de la plástica [PDF]
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015La idea principal de este proyecto es trabajar la interculturalidad a través de las artes plásticas. El objeto de estudio es la realización de un Libro de
Gómez Caro, Cristina
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El álbum ilustrado como herramienta docente y potenciadora de la creatividad en Educación Infantil [PDF]
[ES] Habitualmente, en Educación Infantil, el uso de los álbumes ilustrados está generalizado como herramienta introductoria a la lectoescritura. No obstante, existen otros beneficios para los cuales pueden llegar a ser un recurso adecuado. Es el caso de
Heras Sanz, Enrique
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