Results 1 to 10 of about 47 (43)

Kineziološke aktivnosti u predškolskim ustanovama

open access: yesMagistra Iadertina, 2023
Sustavna implementacija kinezioloških aktivnosti u predškolskim ustanovama iznimno je važna jer doprinosi cjelokupnom razvoju djeteta. Nažalost, zbog neodgovarajuće infrastrukture često se kineziološke aktivnosti ne provode onoliko koliko je potrebno, a
Donata Vidaković Samaržija
doaj   +1 more source

Stavovi odgojitelja o provođenju kreativno-stvaralačkih aktivnosti u dječjem vrtiću s djecom s teškoćama u razvoju

open access: yesMagistra Iadertina, 2023
Rad se bavi provođenjem kreativno-stvaralačkih aktivnosti u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja s naglaskom na rad s djecom s teškoćama. U empirijskom dijelu rada predstavljeni su rezultati istraživanja dobiveni na uzorku odgojitelja iz
Dijana Drandić, Antonia Katić
doaj   +1 more source

Vrijednosti odgojno-obrazovnih djelatnika u organizacijskoj kulturi odgojno-obrazovne ustanove

open access: yesNova Prisutnost, 2022
Vrijednosti su usmjeravajuća načela koja se usvajaju primarnom socijalizacijom u ranom djetinjstvu unutar obitelji. Teorijska rasprava o odgoju i obrazovanju uključuje promišljanja o ljudskim vrijednostima, kulturi društva kao i o organizacijskoj kulturi
Ružica Tokić Zec
doaj   +1 more source

Potencijal sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja

open access: yesDiacovensia, 2023
U radu je istražena uspješnost sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja u okviru kolegija Glazba s praktikumom na redovnom i izvanrednom studiju Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti
Ana Popović, Blanka Gigić Karl
doaj   +1 more source

Iskustva odgojitelja i učitelja u prevenciji obrazovnih nejednakosti u hrvatskom ranom i predškolskom te osnovnoškolskom obrazovanju

open access: yesRevija za Sociologiju, 2023
Obrazovne su nejednakosti sustavne prepreke koje dovode do nejednakog pristupa različitim razinama kvalitetnog obrazovnog sustava te, kao posljedica toga, do različite uspješnosti unutar njega, a uvjetovane su podrijetlom, društvenim uvjetima i brojnim ...
Dejana Bouillet, Sanja Brajković
doaj   +1 more source

Radne orijentacije, smisao posla, profesionalni identitet i zadovoljstvo odgojitelja

open access: yesNova Prisutnost, 2023
Suvremeni društveni kontekst u kojem poslovi odgojitelja postaju zahtjevniji, a oni istodobno profesionalno i statusno marginalizirani u našem društvu, zadovoljstvo poslom i profesionalno djelovanje odgojitelja nameće se kao važno istraživačko područje ...
Anka Jurčević Lozančić
doaj   +1 more source

Kompetencije za poučavanje djece rane i predškolske dobi engleskom kao stranom jeziku

open access: yesStrani Jezici, 2022
U radu se istražuju kompetencije koje imaju osobe koje poučavaju djecu vrtićke dobi engleskome jeziku. Točnije, cilj je bio istražiti kakve su stručne i metodičke kompetencije poučavatelja engleskoga jezika na primjeru gradskoga vrtića koji obuhvaća 26 ...
Manuela Karlak   +2 more
doaj   +1 more source

Alternativna i augmentativna komunikacija u kontekstu učenja stranog jezika kod djece predškolske dobi

open access: yesMagistra Iadertina, 2022
Rad skreće pozornost na moguću korist od implementacije relativno nove kombinirane komunikacijske tehnike u glotodidaktičke metode rada s djecom predškolske dobi.
Manuela Kotlar
doaj   +1 more source

Odgojitelji i glazbeno nadarena djeca u slovenskim vrtićima

open access: yesMetodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja, 2022
The aim of the present study, which involved preschool teachers, was to explore the area of working with musically gifted children. In particular, we focused on the identification of musically gifted children and monitoring of their musical development, preschool teachers’ competence for working with children, and evaluation of factors important for ...
Žnidaršič, Jerneja   +2 more
openaire   +2 more sources

Kultura predškolske ustanove u svjetlu glazbenih kompetencija odgojitelja

open access: yesMagistra Iadertina, 2012
Dijete, roditelji i odgojitelji u predškolskim ustanovama dio su društva i kulture u okviru koje međusobno djeluju jedna na drugu te na taj način stvaraju kulturu odgojne ustanove.
Magdalena Miočić
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy