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Offene Kinder- und Jugendarbeit heute

2011
Offene Kinder- und Jugendarbeit ist ein vielfaltiges und sehr differenziertes Arbeits- und Handlungsfeld innerhalb des Gesamtspektrums der Sozialen Arbeit. Sie wird unter den Bereich der Jugendhilfe und hier wiederum unter den Bereich der Jugendarbeit subsumiert.
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Offene Kinder- und Jugendarbeit in Österreich

2013
Jugendpolitik und Jugendarbeit unterliegen in Osterreich dem Prinzip des Forderalismus. Demzufolge muss Jugendpolitik differenziert betrachtet werden: auf Bundesebene auf Bundeslanderebene auf ...
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Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit

2013
Die gesellschaftliche Diskussion um Bildung hat sich in den letzten Jahren intensiviert. Wissen und Bildung gelten in Gesellschaften wie Deutschland oder Osterreich als zentrale gesellschaftliche Ressourcen und als Garanten des gesellschaftlichen und okonomischen Erfolgs.
Stephan Sting, Benedikt Sturzenhecker
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Jugendsozialarbeit und Offene Kinder- und Jugendarbeit

2013
Die Jugendsozialarbeit ist wie die Offene Kinder- und Jugendarbeit Teil und Aufgabe der Jugendhilfe. Rechtsgrundlage ist der § 13 SGB VIII. Jugendsozialarbeit umfasst nach gangiger Definition die berufsbezogene Jugendsozialarbeit, die Schulsozialarbeit, das sozialpadagogisch begleitete Jugendwohnen und die aufsuchende, mobile Arbeit fur verschiedene ...
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Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Großstadt

2021
Dieser Beitrag versucht einen Uberblick uber Rahmenbedingungen und Auspragungen von Offener Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) in Grosstadten zu geben. Er beleuchtet zunachst die Ausgangssituation von Kinder- und Jugendleben in Metropolen. Wenn auch nicht von den Grosstadtkindern oder -jugendlichen gesprochen werden kann, so zeigt sich doch eine Reihe von
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Offene Kinder- und Jugendarbeit in ländlichen Regionen

2021
Professionelle Kinder- und Jugendarbeit entsteht durch einen reflexiven Umgang mit der eigenen Arbeitssituation, mit spezifischen Gegebenheiten der Zielgruppe und deren Lebenssituation sowie in Auseinandersetzung mit den raumlichen Bedingungen der padagogischen Arbeit.
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Subjektorientierte Offene Kinder- und Jugendarbeit

2013
Die Theorie subjektorientierter Jugendarbeit zielt darauf, Grundprinzipien eines Verstandnisses von Jugendarbeit als einer Praxis zu entwickeln, die Jugendliche zu einem moglichst selbstbestimmten Leben befahigen soll. Gegen die Tendenz zu einer theoretischen und konzeptionellen Aufsplitterung des Arbeitsfeldes geht es darum, den gemeinsamen Kern einer
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Offene Kinder- und Jugendarbeit und (Ganztags-)Schule

2021
Der Beitrag Offene Kinder- und Jugendarbeit und (Ganztags-)Schule zeigt anhand unterschiedlicher Diskurslinien der vergangenen Jahre, in welchen ambivalenten, komplexen Begrundungszusammenhangen sich die Offene Kinder- und Jugendarbeit befindet, wenn sie ihre Position im Verhaltnis zur Schule klart.
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Kommunale Sozialpädagogik und Offene Kinder- und Jugendarbeit

2021
Kinder- und Jugendarbeit wird in diesem Beitrag als spezifischer Ort der Kommunikation, demokratisch strukturierten Partizipation, Anerkennung sowie Selbst- und Gemeinwirksamkeit verstanden. Das sind die Annahmen einer kommunalen Sozialpadagogik, die raum- und gesellschaftstheoretische Bezuge vereint, um daraus sozialpadagogische Grundsatze ...
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Kommunalpolitik und Offene Kinder- und Jugendarbeit

2013
Noch nie seit Bestehen der Bundesrepublik haben die Kommunen tiefer in den finanziellen Abgrund geschaut als im Jahr 2010. Fast elf Milliarden Euro fehlten in den Kassen – und 2011 wird es kaum besser aussehen. Auch fur 2011 erwartet der Deutsche Stadte- und Gemeindebund ein zweistelliges Milliardendefizit.
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