Results 91 to 100 of about 9,261 (119)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Değerler Eğitimi Üzerindeki Etkilerine İlişkin Görüşleri

Turkish Journal of Educational Studies
Bu araştırma, okul öncesi öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarının (ODÖO) değerler eğitimine katkılarına yönelik görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu bilim deseniyle gerçekleştirilmiş olup,
Ayşenur Kuloğlu, M. Özer, Gülşah Borkurt   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Gezi Düzenlemeye Yönelik Kaygılarının ve Özyeterliklerinin İncelenmesi

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Bu araştırmada öğretmen adaylarının okul dışı öğrenme ortamlarına gezi düzenlemeye yönelik kaygı düzeylerinin, öğretmeye yönelik özyeterlik inançlarının ve ikisi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Ahmet Zengin, Emre Yıldız
semanticscholar   +1 more source

Coğrafya ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin okul dışı öğrenme uygulamalarının (gezi) analizi ve şehre yönelik turizm farkındalıklarının incelenmesi: Samsun örneği

Journal of Anatolian Geography
Bu araştırma, Samsun ilinde görev yapan coğrafya ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin okul dışı öğrenme uygulamalarını mekânsal bir perspektifle analiz etmeyi amaçlamaktadır.
Mücahit Yıldırım
semanticscholar   +1 more source

Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Görüşleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Amaç: Bu araştırmanın amacı, farklı sosyoekonomik çevrelerde ve farklı branşlarda görev yapan öğretmenlerin, okul dışı öğrenme ortamları hakkındaki görüş ve deneyimlerini ve öğretmenlerin bu deneyimlerine dayalı olarak okul dışı öğrenme ortamlarını ...
Murat Temiz, Emine Kaçmazoğlu
semanticscholar   +1 more source

Kapsayıcı eğitim açısından okul dışı öğrenme etkinlikleriyle ilgili özel eğitim öğretmen adaylarının görüşleri

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Araştırmada özel eğitim öğretmen adaylarının, kapsayıcı eğitim bağlamında okul dışı öğrenme ortamları etkinliklerinin kullanımına dair görüşlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.
Duygu İleritürk
semanticscholar   +1 more source

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında STEM Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Mesleki İlgilerine Etkisi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, STEM eğitiminin okul dışı ortamlarda uygulanmasının ortaokul öğrencilerinin bilimsel süreç becerileri ve mesleki ilgileri üzerindeki etkisini incelemektir.
Filiz Tarcan Karabulut, Rıza Salar
semanticscholar   +1 more source

Çevreye yönelik farkındalık geliştirmede bir okul dışı öğrenme etkinliği: Plogging sporu

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma; plogging sporunun ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin çevreye farkındalıklarına yönelik etkisi ve uygulanabilirliği hakkında öğrenci ve öğretmen görüşlerini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır.
Tülay Şenel Çoruhlu, Emre Arslan
semanticscholar   +1 more source

Dezavantajlı Bölgelerde Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olarak Doğa: Çocukların Sesi

Kuram ve uygulamada sosyal bilimler dergisi
Bu araştırmada, klimatolojik ve sosyo ekonomik olarak dezavantajlı bir bölgede doğa temelli etkinlikler uygulanarak çocukların bilişsel becerilerini mercek altına almak amaçlamıştır.
B. Akın, Sevim Karaoğlu
semanticscholar   +1 more source

Matematik Eğitimine Yönelik Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Deneyimleyerek Öğreniyorum: Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarının ve Görüşlerinin Değişiminin İncelenmesi

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Bu araştırmanın amacı okul dışı ortamlarda yapılan matematik etkinliklerinin öğrencilerin matematiğe yönelik tutumlarına etkisini incelemek ve matematiğin okul dışında uygulamalarına ve yapılan etkinliklere yönelik öğrencilerin görüşlerini almaktır ...
Feyza Aliustaoğlu, Hatice Kübranur Paksoy, Gamze Erdoğan, Tuğçe Atik   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Karşılaştığı Sorunlar ve Çözüm Yolları

Social Sciences Studies Journal, 2023
Aytekin Karbeyaz
semanticscholar   +1 more source