Results 61 to 70 of about 8,541,732 (103)

A reappraisal of online mathematics teaching using LaTeX [PDF]

open access: yes, 2009
The mathematics language LaTeX is often seen outside of academic circles as a legacy technology that is awkward to use. MathML - a verbose language designed for data-exchange, and to be written and understood by machines - is sometimes by contrast seen ...
Fox, Seamus   +2 more
core   +1 more source

Fırsat avcılığında online alışveriş sitelerinin etkinliği üzerine bir uygulama = An application about effectiveness of online shopping websites in opportunity hunting /

open access: yes, 2015
Değişen ve gelişen dünya ekonomisi işletmeleri ve markaları sürekli gelişmek ve değişmek zorunda bırakmaktadır. Hızla değişen teknoloji, sınırları ortadan kaldıran küreselleşme anlayışı gibi etkenlerle tüketiciler sürekli yeni istek ve ihtiyaçlar ...
Tunca, Mustafa Zihni, 1972- thesis advisor 62167   +2 more
core  

Tüketicilerin Demografik Özelliklerinin Online Alışveriş Davranışları Üzerine Etkileri

open access: yes, 2015
The aim of this study is to determine if there is a relationship between the demographic characteristics of the academic staff and their frequency of online shopping and spending amounts and in order to examine whether there are differences or not in ...
Özhan, Şeniz, Altuğ, Nevin
core  

İnternet Bağımlılığı ile İnternetten Alışveriş İlişkisi Üzerine Bir İncelenme; Üniversite Öğrencileri Uygulaması-An Investigation of the Relationship Between Internet Addiction and Online Shopping; a Case of University Students

open access: yesMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2015
İnternet bağımlılığı, günümüz teknoloji çağının, özellikle genç nesil üzerindeki önemli sorunlarından birisidir. Uluslararası literatüre, 1996 yılında giren internet bağımlılığı kavramını anlamaya ve tanımaya yönelik pekçok çalışma yapılmıştır.
Yüksel Köksal
doaj  

Launch of Global Kids Online

open access: yes, 2015
An international research project has been launched by the London School of Economics (LSE), UNICEF Office of Research and EU Kids Online to develop a global research toolkit, building on the one developed by EU Kids Online, as a flexible new resource ...
Global Kids Online
core  

Avaliação no FGV online: um processo de contínuo aprimoramento

open access: yes, 2013
A avaliação da aprendizagem é, historicamente, um dos aspectos mais discutidos e problemáticos na educação presencial. E não poderia ser diferente na educação a distâcia, já que ambos os métodos de ensino (presencial e on-line) diferem apenas quanto à ...
Benjamin, Cláudia Assumpção
core  

Alışveriş Merkezi Yönetim Sorunları [PDF]

open access: yes, 2016
Modern anlamda Alışveriş Merkezlerinin ortaya çıkışı ile birlikte bu merkezlerin üst kimlikle yönetilmesi ihtiyacı doğmuştur. Bu üst kimlik Alışveriş Merkezini belirli kurallar çerçevesinde yönetimini üstlenerek verimliliği ve ziyaretçi memnuniyetini ön ...
Süzen, Mustafa
core   +1 more source

Online (çevrimiçi) alışveriş sitelerinde e-hizmet kalitesi ve e-hizmet telafi kalitesi’nin elektronik sadakat üzerine etkileri

open access: yes, 2013
Online alışveriş sitesi, Elektronik hizmet kalitesi, Elektronik hizmet telafi kalitesi, Elektronik sadakat ÖZET ONLINE (ÇEVRİMİÇİ) ALIŞVERİŞ SİTELERİNDE E-HİZMET KALİTESİ ve E-HİZMET TELAFİ KALİTESİ’NİN ELEKTRONİK SADAKAT ÜZERİNE ETKİLERİ Bu çalışma ...
Kipman, Meysure Evren
core  

Percepções de interatividade e tecnologia no processo de tutoria do FGV Online

open access: yes, 2012
This paper aims to present and discuss the interactivity and technology in the process of mentoring in the Distance Learning Program Online FGV, focusing the discussion on the impacts of this process in the construction of students' knowledge.
Amaral, Rita
core  

Children worldwide gain benefits, face risks online

open access: yes, 2016
A majority of children say they learn something new online at least every week, but large numbers still face risks online, according to the Global Kids Online Research Synthesis Report 2015 – 2016 produced by the UNICEF Office of Research – Innocenti and
Global Kids Online
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy