Results 61 to 70 of about 517 (105)

Podłoże zaburzeń mowy u dzieci z zespołem Downa. Wczesna interwencja logopedyczna [PDF]

open access: yes, 2016
Speech development of children with a Down syndrome is partly stunted or disturbed in comparison to healthy children’s speech, although, it is subjected to the same rules.
Kaczan, Teresa   +2 more
core   +1 more source

Terapia logopedyczna online z perspektywy logopedów [PDF]

open access: yes
Logopedzi, to grupa zawodowa o wielu kompetencjach. Pracują zarówno z niemowlętami, dziećmi jak i osobami dorosłymi. Podczas terapii często mają bezpośredni kontakt z pacjentem podczas oceny budowy i sprawności aparatu artykulacyjnego, masażu ...
Anna Karowicz
core   +2 more sources

Ocena słuchu fonemowego u dzieci w wieku przedszkolnym [PDF]

open access: yes, 2012
A phonemic sensitivity is the ability allowing for the perception and diversification of speech sounds. It plays an important role in teaching reading and writing to children.
Gruba, Joanna
core  

Ocena funkcjonowania językowego dzieci i młodzieży z mózgowymi malformacjami tętniczo‑żylnymi. Badania własne [PDF]

open access: yes
W artykule opisano proces diagnozy logopedycznej siedmiorga dzieci w wieku od 9 do 14 lat (jednej dziewczynki, sześciu chłopców) z mózgowymi malformacjami tętniczo‑żylnymi. U każdego dziecka został przeprowadzony zabieg neurochirurgiczny.
Marlena Kurowska
core   +2 more sources

Dylematy rodziców podczas rehabilitacji dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym – studium przypadku [PDF]

open access: yes, 2012
Background. In the first period of treatment of a child with cerebral palsy motor rehabilitation is needed. The aim of the study is to present the dilemmas of parents of children with cerebral palsy during the rehabilitation by Vojta method.Case study ...
Barczykowska, Ewa, Grabinska, Marta
core   +1 more source

Percepcja i wymowa dzieci polskiego pochodzenia, wychowywanych w niemieckim środowisku językowym [PDF]

open access: yes, 2010
2. Beschreibung der Ziele/ Methoden/ Verfahren: In dem ersten Teil meiner Arbeit versuche ich folgende Fragen zu beantworten: Ist es wirklich gut, wenn man sehr früh anfängt, eine Fremdsprache zu erlernen?
Kesik, Ewa
core  

Praca pedagogiczna rodziców i nauczycieli z zastosowaniem serii „uczę się mówić, wymawiać, opowiadać” [PDF]

open access: yes
The article is devoted to the pedagogical work of teachers and parents (non-professional educators) on developing children\u27s speech using a popular series of books by Marta Galewska-Kustra.
Mezglewska, Małgorzata
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy