Results 1 to 10 of about 336 (107)

Varhaiskasvatuksen opettajat tiimijohtajuutta toteuttamassa – Taustatekijöiden vaikutus opettajien kokemuksiin tiimijohtajuudesta

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2023
Varhaiskasvatuksen opettajien työ niin Suomessa kuin muuallakin maailmassa on alkanut sisältää aikaisempaa enemmän myös johtajuuden tehtäviä. Muutosta selittää pedagogiikan painottuminen varhaiskasvatuksen perustehtävässä sekä lisääntynyt tutkimustieto ...
Samuli Ranta   +3 more
doaj   +2 more sources

Tavoittaako ainedidaktinen tutkimus opettajat?

open access: yesAinedidaktiikka, 2023
Poulter, Saila   +3 more
semanticscholar   +4 more sources

Pitäisikö opettajat korvata roboteilla?

open access: yesKasvatus & Aika, 2020
Arvosteltu teos: Selwyn, Neil 2019. Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of education. Cambridge, UK: Polity. 145 s.
Pekka Mertala
doaj   +3 more sources

Ammatillisen koulutuksen opettajat ja inkluusio

open access: yesAmmattikasvatuksen aikakauskirja
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten inkluusio toteutuu ammatillisessa oppilaitoksessa opettajien näkökulmasta. Aineistonkeruussa ja analyysissä hyödynnettiin Boothin ja Ainscow’n (2002) Index for Inclusion -mallia ja siitä suomalaiseen kulttuuriin ja kouluun soveltuvaksi käännettyä mallia (Booth ja muut, 2005).
Kuusisto Elina   +2 more
openaire   +4 more sources

Peruskoulun opettajat oppilaidensa kiusaamina: kiusaamisen muodot, kohteena olevat opettajat ja kiusaavat oppilaat

open access: yesTyöelämän tutkimus, 2010
Artikkelissa tarkastellaan oppilaiden opettajiin kohdistamaa kiusaamista. Tarkastelun kohteena ovat kiusaamisen suorat ja epäsuorat ilmenemismuodot. Tutkimme myös kiusaamista kokeneiden opettajien ja heitä kiusaavien oppilaiden ominaispiirteitä sekä ...
Teemu Kauppi, Maili Pörhölä
doaj   +3 more sources

Pohjois-Suomen opettajien kokemuksia etäopetuksesta, teknologis-pedagogisesta osaamisesta sekä työn kuormittavuudesta COVID-19 pandemian aikana [PDF]

open access: yesEducation in the North, 2022
Tässä artikkelissa tarkastelemme Lapin alueen opettajien etäopetukseen liittyviä kokemuksia COVID-19 -pandemian aikana. Opettajien etäopetuksen osaamistarpeiden tunnistamiseksi tutkimuksessa hyödynnetään kyselyaineistoa (N=164), joka on kerätty ...
Satu-Maarit Korte   +6 more
doaj   +1 more source

Historian opettajien käsityksiä tiedonalan tekstitaitojen opettamisesta lukiossa

open access: yesKasvatus & Aika, 2022
Tutkimuksessa tarkastelemme lukion historianopettajien käsityksiä tiedonalansa tekstitaidoista aineistopohjaisen esseen kirjoittamisen opettamisen ja arvioinnin yhteydessä.
Sari Sulkunen   +3 more
doaj   +1 more source

”Kun aika ja resurssit eivät riitä tekemään työtä niin hyvin kuin osaisi ja haluaisi sitä tehdä”

open access: yesKasvatus & Aika, 2022
Varhaiskasvatusta on viime vuosina kehitetty voimakkaasti ja sen laatu on noussut tarkastelun keskiöön. Laatuun on pyritty vaikuttamaan laajoilla uudistuksilla varhaiskasvatuksen lainsäädännössä.
Jonna Kangas   +4 more
doaj   +1 more source

Miten suomen ja ruotsin opettajat käyttäisivät puheen automaattiseen arviointiin kehitettyä työkalua?

open access: yesAFinLA-teema, 2023
In this study, we interviewed four language teachers in order to investigate their perceptions of an automated tool developed for assessing Finnish and Swedish learners’ speech.
Anna Von Zansen, Maikki Heijala
semanticscholar   +1 more source

Using parsed and annotated corpora to analyze parliamentarians' talk in Finland

open access: yesJournal of the Association for Information Science and Technology, Volume 73, Issue 2, Page 288-302, February 2022., 2022
Abstract We present a search system for grammatically analyzed corpora of Finnish parliamentary records and interviews with former parliamentarians, annotated with metadata of talk structure and involved parliamentarians, and discuss their use through carefully chosen digital humanities case studies.
Mykola Andrushchenko   +10 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy