Results 31 to 40 of about 19,465 (182)

Onderwysersopleiding as prakties-sielkundige antwoord op die eise wat die moderne tyd aan die Calvinistiese filosofie en praktyk van die opvoeding stel

Koers : Bulletin for Christian Scholarship, 1969
Die tema van hierdie simposium gaan oor hoe die eise van die moderne tyd deur die Calvinistiese filosofie en praktyk van die opvoeding benader kan word. Aan my is toebedeel die prakties-sielkundige aspek daarvan; maar dit is ’n geweldige wye onderwerp en
D.H. Cilliers
doaj   +1 more source

Action research and democracy [PDF]

, 2013
This contribution explores the relationship between research and learning democracy. Action research is seen as being compatible with the orientation of educational and social work research towards social justice and democracy.
A Feldman, A James, B Boog, B Pease, C Tromp, CW Mills, D Gredig, E Verhellen, E Verhellen, G Biesta, G Dahlberg, GJJ Biesta, H Altrichter, H Blumer, H D’Cruz, H Mensink, J Cammarota, J Habermas, J Masschelein, J Masschelein, JF Glastra van Loon, JF Glastra van Loon, K Grunwald, K Nielsen, K Schuyt, L Trinder, M Angrosino, M Bouverne-De Bie, M Hill, M Wyness, N Denzin, N Parton, N Parton, N Röling, N Wong, P Foster-Fishman, P Freire, P Lemmens, P Reason, P Wicks, R Bogdan, R Roose, R Roose, R Roose, R Roose, R Tinnevelt, RS Lawy, S Kemmis, S Kemmis   +48 more
core   +1 more source

Die opvoedingstaak van die universiteit

Koers : Bulletin for Christian Scholarship, 1970
Die vraag na die opvoedingstaak van die universiteit is onafskeidelik verbonde aan die siening wat gehuldig word aangaande die opvoeding, die student en die universiteit. Dit is derhalwe nodig om vooraf hierdie begrippe in oënskou te neem. Met inagneming
S.J. Preller
doaj   +1 more source

Redactioneel: Gezinnen met meervoudige en complexe problemen

Jeugd in Ontwikkeling
‘Gezinnen met meervoudige en complexe problemen’ is het eerste themanummer van Jeugd in Ontwikkeling. Waarom een themanummer? De ondersteuning van de gezinnen waarover dit themanummer gaat, vraagt om een integrale, domeinoverstijgende aanpak en nodige ...
Jana Knot-Dickscheit, Leonieke Boendermaker   +1 more
doaj   +1 more source

Theologiseren met kinderen als construerende theologie

Handelingen, 2015
Theologiseren met kinderen past in de groeiende aandacht voor de ontwikkeling van religiositeit bij kinderen en jongeren en voor hun  levensbeschouwelijke en godsdienstige opvoeding.
Jos de Kock
doaj   +1 more source

TIENERMOEDERSKAP IN ’N ARM WES-KAAPSE GEMEENSKAP: NARRATIEWE OOR ONDERSTEUNING

Social Work/Maatskaplike Werk, 2009
Tienermoederskap word in die meeste gemeenskappe gesien as sosiale probleem wat verskeidenheid negatiewe gevolge vir die tienerma, haar kind, haar gesin van oorsprong en diegemeenskap in die breë inhou (Cunningham, 2001; Macleod, 2004; Ribar, 1999 ...
Doria Daniels, Elizette Nel
doaj   +1 more source

Brede school met sportaanbod: samenwerken doet bewegen [PDF]

, 2008
status ...
Cardon, Greet, De Martelaer, Kristine, Maes, Marc, Seghers, Jan, Van Acker, Ragnar   +4 more
core   +1 more source

Handels-opvoeding [PDF]

De Economist
n ...
openaire   +1 more source

Learning democracy in social work [PDF]

, 2013
In this contribution, we discuss the role of social work in processes of democracy. A key question in this discussion concerns the meaning of ‘the social’ in social work.
B Jordan, B Jordan, C Mouffe, CW Mills, EA Segal, F Coussée, F Simon, G Biesta, G Marston, I Butler, J Donzelot, J Fook, J Harris, J Pratt, K Raes, L Dominelli, M Winter de, N Parton, P Freire, P Lemmens, P Pasture, P Rosanvallon, P Stepney, R Castel, R Dingwall, R Roose, R Tinnevelt, RS Lawy, TH Marshall, W Lorenz, W Lorenz, W Lorenz   +31 more
core   +2 more sources

100 jaar Pedagogische Studiën: een eeuw onderwijswetenschap in dienst van onderwijsvernieuwing

Pedagogische Studiën, 2020
Pedagogische Studiën (PS) heeft de afgelopen honderd jaar gefunctioneerd als een belangrijk platform voor de Nederlandstalige opvoedings- en onderwijswetenschappen.
P.D. van Rees
doaj