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Organização Papel Marchê e a inclusão educacional dos usuários vÃtimas da evasão escolar:
Revista de Ciências da Educação, 2020 Nosso trabalho tem como objetivo apresentar nosso estudo sobre os caminhos traçados pelo setor social da Organização Papel Marchê para inclusão na escola regular de seus usuários, vÃtimas da evasão escolar. A pesquisa partiu de uma perspectiva analÃtico-crÃtica da realidade social, realizada através do levantamento bibliográfico e da ...
Gziana Cleciany Silva de Araújo +1 more
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Los profesores como diseñadores: nuevas tareas para los docentes universitarios
Educação (Santa Maria. Online), 2011 El artículo proviene de investigación basada en el modelo “design-basedresearch”. La planificación del aprendizaje de los alumnos es abordada como una característica importante de las decisiones y de la actividad docente. El modelo elegido permite
Carlos Marcelo Garcia +1 more
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IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL GARDENS IN MUNICIPAL SCHOOLS IN SÃO PAULO
Demetra, 2018 Educational school garden projects have been recognized as a strategy for health promotion and effective education that enable significant learning on topics such as food systems, healthy eating, ecology and regional culture.
Sofia dos Reis Miranda Laureno Oliveira +4 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2019 O presente artigo visa trazer ao debate, numa perspectiva dialética, à luz dos estudos de Tragtenberg, a concepção de sujeito do trabalho escolar. Consideramos que a organização e a complexidade do contexto escolar possui matriz burocrática e hierárquica
Simone Vieira Melo Shimamoto
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Há um fracasso na medicalização escolar?
Reflexão & Ação, 2023 Face à crescente medicalização no espaço escolar para crianças diagnosticadas com transtornos torna-se necessário refletir criticamente acerca do papel da escola na condução desses processos.
George Saliba Manske +1 more
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As tendências pedagógicas no contexto da organização, da gestão e do planejamento escolar
Revista Sítio Novo, 2018 Uma análise crítica da implementação das tendências pedagógicas no contexto educacional brasileiro mostra que as escolas têm como tarefas a educação e o ensino e aprendizagem dos alunos em relação a conhecimentos, procedimentos, valores e tarefas que se ...
Cleonice de Oliveira Ramos +1 more
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TENSÕES NO DISPOSITIVO DA SERIAÇÃO: CURRÍCULO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA
Revista REAMEC, 2020 O presente artigo busca identificar e analisar os tensionamentos que a Multisseriação provoca na forma de organização escolar seriada, especificamente no que tange ao currículo de matemática.
Mari Teresinha Alminhana Panni +1 more
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Autoria Compartilhada na Elaboração de um Currículo Inovador em Ciências no Ensino Médio
Contexto & Educação, 2013 As discussões e orientações sobre a organização curricular na Educação Básica ainda mostram pouco potencial para mudar as aulas no âmbito escolar. No Gipec-Unijuí assumiu-se o desafio de concretizar essas discussões e orientações em proposta curricular ...
Maria Cristina Pansera de Araújo +2 more
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Educação & Sociedade, 1999 Os ciclos não são mais uma proposta isolada de algumas escolas, a nova LDB os legitimou e estão sendo adotados por muitas redes escolares. Este texto se pergunta pelo tipo de profissional que está sendo formado nessa modalidade de organização do trabalho
Miguel G. Arroyo
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EccoS – Revista Científica, 2010 O artigo apresenta pesquisa sobre a organização escolar de escolas primárias na colônia catarinense Hansa, fundada em 1897. Foi baseado na análise de documentos da Companhia Colonizadora Hamburguesa.
Ademir Valdir dos Santos
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