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Do boys with MAOA_LPR*2R allele present cognitive and learning impairments? [PDF]
Dement Neuropsychol, 2022 Silva EO +7 more
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, 2019 "W opracowaniach dydaktycznych często podejmowano problem wpływu wymowy gwarowej na sprawność ortograficzną uczniów. Zwracano uwagę na błędy, polegające na zapisywaniu wyrazów i form zgodnie z gwarowym sposobem artykulacji. Podkreślano również, że znajomość gwary przez dzieci w różnych regionach może być czynnikiem ułatwiającym opanowanie niektórych ...
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The impact of translation modality on user experience: an eye-tracking study of the Microsoft Word user interface. [PDF]
Mach Transl, 2021 Guerberof Arenas A +2 more
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A FALSA ANALOGIA NA ORTOGRAFIA FRANCÊSA
Revista Letras, 2010 A FALSA ANALOGIA NAORTOGRAFIA ...
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Português do Brasil e português de Portugal: diferenças
Alfa: Revista de Lingüística, 2001 <p>Analisamos, a partir da última reimpressão do dicionário de Collins — Portuguese- English, English-Portuguese Dictionary —, algumas diferenças, principalmente lexicais, entre o Português do Brasil e o Português de Portugal.</p>
Ermínio Rodrigues
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Fluminensia: Journal for Philological Research, 1994 Nell'articolo si valutano i principi ortografici, come anche le singole regole ortografiche del "Hrvatski pravopis" ("Manuale di ortografia croata", 1994), rispetto alla tradizione dell'ortografia croata e all'uso ortografico croato.
Lada Badurina
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[The plans of Ernesto Ottoni to Combat the "affliction of lepers:" lazarettos, treatments, and endeavors to tackle leprosy in nineteenth century São Paulo]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Abreu JLN, Quadros LS.
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, 2016 O presente estudo tem como objetivo analisar se a realização de Concursos de Ortografia desenvolve as competências ortográficas dos alunos de uma turma de 5.º de escolaridade do Agrupamento de Escolas Vertical de Pinhal de Frades. Este estudo segue, metodologicamente, uma abordagem qualitativa, de cariz interpretativo, baseada numa experiência de ...
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Káñina, 2013 En muchas ocasiones escuchamos a profesores de primaria, secundaria e incluso universitaria quejarse porlos “errores de ortografía” que presentan los estudiantes.
Gabriela Ríos González
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