Results 51 to 60 of about 2,387 (113)

Uporaba avtentičnih pesmi v 2. in 3. razredu osnovne šole

open access: yes, 2018
Children learn languages differently from adults. They learn more spontaneously and naturally. Most students in Slovenia begin learning English as their first foreign language in the second grade of primary school at the latest.
Vučko, Tadeja
core  

Alternativni način preverjanja znanja: testteachtest pristop v osnovni šoli

open access: yesVestnik za Tuje Jezike, 2011
Načine preverjanja in ocenjevanja znanja klasično delimo na formalni in alternativni način. Med formalnimi tipi v anglofonskem prostoru ločijo med petimi klasičnimi tipi, medtem ko je pri alternativnem načinu možnosti mnogo več. Ustrezati morajo le trem
Anamarija Lah, Karmen Pižorn
doaj   +1 more source

Sočasno poučevanje jezika in književnosti ob kanonski mladinski literaturi v drugem triletju osnovne šole

open access: yesJezik in Slovstvo
V prispevku na primeru črtice Ivana Cankarja Pehar suhih hrušk v drugem triletju osnovne šole predstavljamo uporabo sočasnega poučevanja književnosti in jezika.
Vesna Mikolič, Diana Košir
doaj   +1 more source

Uporaba prostorskih ključev pri učencih osmega razreda osnovne šole

open access: yes, 2018
The Usage of Visual Gradients at Eighth-graders. In the article, we address an issue that can be observed in art lessons in the eighth and ninth grades of primary school in Slovenia.
Lapuh, Barbara, Selan, Jurij
core  

Prekogranična suradnja Centra za odgoj i obrazovanje čakovec i Dvojezične osnovne šole II Lendava

open access: yes, 2012
Prekogranična suradnja čakovečkog Centra za odgoj i obrazovanje i lendavske Dvojezične osnovne šole II započela je kao niz neformalnih susreta na kojima su djelatnici obje organizacije razmjenjivali znanje i iskustvo.
Juretič, Spomenka   +4 more
core  

Uporaba IKT pri nemščini kot tujem jeziku v 3. razredu osnovne šole – možnosti izvajanja pri učenju na daljavo

open access: yes, 2021
In den ersten Grundschulklassen wird Fremdsprache auf eine spielerische Weise unterrichtet. Der Schwerpunkt im frühen DaF-Unterricht liegt auf Sprach- und Hörfähigkeiten. Gegen Ende der dritten Klasse kommen auch Schreiben und Lesen dazu.
Sobočan, Valerija
core  

Starostne razlike in razlike med spoloma v agresivnosti slovenskih učencev in dijakov

open access: yesPsihološka Obzorja, 2012
V raziskavi smo preučevali razlike v agresivnosti med spoloma in med različnimi starostnimi skupinami na vzorcih slovenskih učencev in dijakov. Zajeti so bili trije reprezentativni vzorci: mlajši učenci (učenci 4.
Ana Kozina
doaj   +1 more source

Poučevanje basni v nižjih razredih osnovne šole

open access: yes, 2017
The aim of this paper is to explore the ways in which fables can help pupils in the junior grades of primary school develop their oral and written skills.
Vidović, Ester, Reljac Fajs, Emilija
core  

Za aktivno državljanstvo je potrebna vzgoja: Kjer se stroka in politika srečata z roko v roki

open access: yesAS: Andragoška Spoznanja, 1999
Na kolokviju ne iščemo ene resnice ali pravilnih odgovorov, je misel, ki nam omogoča predstaviti različne poglede, da bi bogatili drug drugega in se razvijali.« Razvijamo se z nenehnim izobraževanjem in vzgajanjem.
Nada Salobir
doaj   +1 more source

Tehniški dnevi v prvem triletju devetletne osnovne šole

open access: yes, 2008
Technical Days in the First Three Years of Elementary School. In the article we define and present in detail the so called “Technical Days” in Slovenian elementary schools. We empirically evaluated the technical workbooks used in the first three years of
Žic, Jasna   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy