Results 1 to 10 of about 5,126 (66)

Předškolní vzdělávání v České republice pohledem pedagogického výzkumu [PDF]

open access: yesPedagogická Orientace, 2012
Studie přináší přehled témat a empirických poznatků z výzkumů provedených v oblasti předškolního vzdělávání v České republice v letech 2000–2010. Autorky provedly analýzu výzkumů, které byly ve sledovaném období publikovány v odborných časopisech a ...
Z. Syslová, V. Najvarová
doaj   +3 more sources

Z výzkumu společného vzdělávání v mateřských školách – podněty pro tvůrce vzdělávací politiky

open access: yesPedagogika, 2021
Výzkum sledoval, k jakým změnám v pedagogických procesech a jejich podmínkách dochází v mateřské škole po změně spojené s úpravami Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání se zaváděním společného vzdělávání do škol.
Helena Hejlová, Anna Tomková
doaj   +3 more sources

K památce a pedagogickému odkazu Idy Jarníkové

open access: yesPedagogika, 2021
K málo známému výročí nabízí studie analýzu života a díla Idy Jarníkové (1979–1965), jedné z nejvýznamnějších představitelek předškolní výchovy 20. století.
Karel Rýdl
doaj   +3 more sources

Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020

open access: yesPedagogika, 2021
Studie přináší přehled témat a empirických poznatků z výzkumů provedených v oblasti předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020. Navazuje na přehledovou studii výzkumů předškolního vzdělávání v letech 2000–2010.
Zora Syslová, Veronika Najvarová
doaj   +3 more sources

Program Začít spolu jako inovace měnící tvář českého školství

open access: yesPedagogika, 2022
Cílem diskusního příspěvku je analyticky reflektovat vývoj a zejména přínos vzdělávacího programu Začít spolu na poli inovací preprimárního a primárního vzdělávání v České republice.
Jana Poche Kargerová   +2 more
doaj   +3 more sources

Environmentální výchova v předškolním vzdělávání – hledání optimální podoby

open access: yesEnvigogika, 2012
Příspěvek navazuje na předchozí publikace obou autorek (Jančaříková, 2008, Kapuciánová, 2010) a je zaměřen na environmentální výchovu v MŠ. Jeho cílem je poskytnout učitelkám MŠ oporu při realizaci EVVO.
Kateřina Jančaříková   +1 more
doaj   +1 more source

Pedagogicko-psychologická diagnostika jako zadní dvorek psychologické diagnostiky? [PDF]

open access: yes, 2013
Diskusní příspěvek připomíná pedagogicko-psychologickou diagnostiku jako jednu z významných oblastí psychologické diagnostiky. Na proklamativní úrovni je individualizace výuky jedním z ústředních témat změn probíhajících ve vzdělávacím systému od 90. let
Mareš Jan
core   +1 more source

Kvalita reflexe v profesním myšlení učitelek mateřských škol

open access: yesPedagogická Orientace, 2014
Předložená studie přináší do odborného diskurzu o profesionalizaci učitelského povolání pohled na profesní myšlení učitelek mateřských škol s cílem zjistit, jak kvalitní je reflexe učitelek mateřských škol s různou úrovní kvalifikace.
Zora Syslová, Vladimíra Hornáčková
doaj   +1 more source

Pojetí a rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním období

open access: yesPedagogická Orientace, 2014
Příspěvek se zaměřuje na problematiku čtenářské pregramotnosti, která je z pohledu celoživotního vzdělávání nesmírně významnou oblastí, neboť v období předškolního věku se kladou základy nejen čtenářské, ale i řady dalších gramotností a současně se ...
Jana Kropáčková   +2 more
doaj   +1 more source

Obsah vzdělávání ve školních vzdělávacích programech [PDF]

open access: yes, 2012
Příspěvek se zabývá obsahem současného předškolního vzdělávání, jak je vymezen v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání v České republice. Jeho pojetí je nahlíženo v historickém kontextu.
Syslová Zora
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy