Results 1 to 10 of about 5,742 (61)
Předškolní vzdělávání v České republice pohledem pedagogického výzkumu [PDF]
Pedagogická Orientace, 2012 Studie přináší přehled témat a empirických poznatků z výzkumů provedených v oblasti předškolního vzdělávání v České republice v letech 2000–2010. Autorky provedly analýzu výzkumů, které byly ve sledovaném období publikovány v odborných časopisech a ...
Z. Syslová, V. Najvarová
doaj +3 more sources
Stav a výhledy českého pedagogického výzkumu [PDF]
Pedagogická Orientace, 2010 Cílem přehledové studie je hodnotit stav českého pedagogického výzkumu a naznačit možné perspektivy jeho vývoje. Studie je rozvržena do tří částí. V první části je čtenář uveden do širšího kontextu problému, jímž je reforma (financování) vědy a výzkumu ...
T. Janík
doaj +2 more sources
K metodologickým standardům kvantitativních studií v pedagogice: Jak psát o výzkumných zjištěních? [PDF]
Pedagogická Orientace, 2013 Cílem studie je přispět do debaty ohledně metodologické kvality a standardů kvantitativního výzkumu a prezentace a publikace jeho zjištění. Ve studii nejprve diskutujeme o tom, proč vlastně publikovat výsledky výzkumu, a následně pojednáváme, jak o ...
Jan Mareš, Kateřina Vlčková
doaj +4 more sources
Obory ve škole a jejich enkulturační funkce [PDF]
Pedagogická Orientace, 2009 Jednou z funkcí školy, která se jeví jako klíčová, a to navzdory proměnám, jimiž škola prochází, je funkce enkulturační. Škola je jedinou relativně systematizovanou formou seznamování členů společnosti s kulturními obsahy. Ty zde figurují v podobě učiva
T. Janík, J. Slavík
doaj +2 more sources
Pedagogický výzkum a vzdělávací politika – jak dál?
Pedagogika, 2021 -
Vladimíra Spilková, Jana Straková
doaj +3 more sources
Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020
Pedagogika, 2021 Studie přináší přehled témat a empirických poznatků z výzkumů provedených v oblasti předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020. Navazuje na přehledovou studii výzkumů předškolního vzdělávání v letech 2000–2010.
Zora Syslová, Veronika Najvarová
doaj +3 more sources
Didaktický výzkum jako součást závěrečných prací studentů učitelství biologie
Scientia in Educatione, 2017 Opakovaně se objevují apely, že škola má žáky vést mimo jiné ke kritickému myšlení, práci s literárními zdroji, badatelsky orientované výuce a plánování experimentů. Těmi, kdo má tyto přístupy a metody zprostředkovávat, jsou učitelé.
Vanda Janštová, Petr Novotný
doaj +5 more sources
Historické a moderní průmyslové metody ve výuce chemie na gymnáziích v České republice
Scientia in Educatione, 2014 Předložený článek prezentuje pedagogický výzkum, konkrétně jeho část, která je zaměřená na zařazování moderních i již historických průmyslových výrob chemických látek do výuky chemie na gymnáziích v České republice. Data, která jsou v článku diskutována,
Jana Prášilová +2 more
doaj +5 more sources
Třicet let profesního rozvoje učitelů v České republice
Pedagogika, 2023 Příspěvek se věnuje vývoji tématu profesního rozvoje učitelů v České republice během posledních 30 let s cílem lépe porozumět kontextu tohoto fenoménu. První část představuje nástin realizovaných výzkumných šetření, projektů a legislativních změn od 90.
Kristýna Šejnohová
doaj +1 more source
Slabý vztah strategií učení a výsledků vzdělávání: problém operacionalizace a měření? [PDF]
, 2014 Strategie učení jsou v praxi a teorii automaticky považovány za efektivní pro proces učení se a jeho výsledky, nicméně výzkumná zjištění toto očekávání dokládají jen v omezené míře.
Bradová Jarmila, Vlčková Kateřina
core +1 more source