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PIBID interdisciplinar e o ambiente escolar [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A interdisciplinaridade prevista Parâmetros Curriculares Nacionais do ...
Nascimento, Ademir   +2 more
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A epistemologia do ensino da arte frente aos parâmetros curriculares nacionais: confluências e oposições conceituais

open access: yesOlhar de Professor, 2009
O presente trabalho apresenta um panorama das correntes teóricas do Ensino da Arte e propõe uma reflexão sobre as confluências e oposições entre as mesmas, com o objetivo de oferecer subsídios para análise da posição epistemológica dos Parâmetros ...
Carolina Betioli Ribeiro Fisch
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Ensino médio: un olhar sobre o currículo de matemática na perspectiva de representaçôes semióticas [PDF]

open access: yes, 2013
Essa comunicação apresenta uma pesquisa em desenvolvimento que busca investigar o currículo de Matemática das escolas estaduais de Ensino Médio do Estado do Rio Grande do Sul, sob a ótica das representações semióticas como possibilidade teórica, didática
Andrade, Luisa, Kaiber, Carmen
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"A, B, C...da química e do esporte" : a construção de um material paradidático para o ensino de química [PDF]

open access: yes, 2017
O presente trabalho teve por objetivo proporcionar aos estudantes a realização de um levantamento bibliográfico a respeito das diferentes relações existentes entre a temática "esporte" eas disciplinas que integram o Ensino Médio, como a Química, Biologia,
Fortes Braibante, Mara Elisa   +2 more
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Os conhecimentos supostos disponíveis na transição entre o ensino médio e superior: a noção de sistemas de equações lineares [PDF]

open access: yes, 2010
Nossa pesquisa sobre as diferentes possibilidades de tratamento da noção de sistemas de equações lineares na transição entre o Ensino Médio e Superior. O referencial teórico escolhido é a noção de níveis de conhecimento esperados dos estudantes conforme ...
Alves, Marlene   +2 more
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Os Parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização The Brazilian curricular parameters for secondary education and the surrender to the productive world: the case of the concept of contextualization

open access: yesEducação & Sociedade, 2002
Neste artigo, procura-se demonstrar que o processo de produção de um discurso curricular híbrido nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio tem por finalidade a inserção social no mundo produtivo.
Alice Casimiro Lopes
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A motivação como caracterizadora de práticas pedagógicas em matemática [PDF]

open access: yes, 2014
Disponível em: http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/ojs/index.php/Eduonline/article/view/53/pdfEste artigo pretende trazer contribuições para a prática pedagógica, partindo de um estudo sobre as características de práticas pedagógicas consideradas ...
Berticelli, Danilene Donin   +1 more
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PIBID e formação inicial de professores: o trabalho com a escrita no ensino médio [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho reflete sobre as contribuições do subprojeto PIBID de Letras ...
Beloti, Adriana, Ceniz, Cássio Henrique
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Propostas para o ensino de História: a construção de um saber escolar

open access: yesFronteiras, 2016
O texto discute o ensino de História na perspectiva da elaboração dos documentos curriculares elaborados no Brasil, na segunda metade do século passado.
Katia Maria Abud
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O Ensino da História da África nas Escolas Brasileiras [PDF]

open access: yes, 2010
Esse estudo tem como suporte teórico a Lei 10.639, de 2003, que alterou a Lei 9.394, de 1996, pela qual haviam sido estabelecidas as bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade do ensino da História ...
Graf, Márcia
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