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A formação continuada e os desafios da inclusão na docência em Educação Física

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Este estudo objetivou compreender a contribuição da proposta de formação continuada intitulada Projeto Paradesposto na prática docente de professores de Educação Física. De caráter qualitativo, a investigação envolveu 19 professores de Educação Física da
Ilha, Franciele Roos da Silva   +1 more
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O Profissional de Educação Física como Agente de Inclusão Social no Cenário do Paradesporto

open access: yesCiência em Movimento, 2015
M.G. Lisboa   +2 more
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Women researchers in parasport and the challenges to break the glass ceiling [PDF]

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A equidade de gênero na pesquisa acadêmica é essencial para a diversidade científica, mas mulheres ainda enfrentam barreiras estruturais, especialmente no campo do Paradesporto.
Soares, Juliana Pereira   +4 more
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Contribuições Do Programa Paradesporto Escolar De Blumenau No Desenvolvimento Global Das Pessoas Com Deficiências 2011-2018

open access: yesFiep Bulletin- Online, 2020
Giselle Margot Chirolli   +5 more
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“Trilha para inclusão – O Desafio”: protótipo de um jogo de tabuleiro educativo que aborde a deficiência e o paradesporto na perspectiva inclusiva na Educação Física [PDF]

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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Educação Física Licenciatura.Este trabalho apresentou um protótipo de jogo de tabuleiro educativo que aborda deficiência e paradesporto na perspectiva inclusiva da Educação ...
Ferrão, Taysa da Silva
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Influência do Paradesporto nas atitudes inclusivas dos alunos nas aulas de Educação Física

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Este relatório documenta a PES realizada nas escolas Secundária Sebastião da Gama e Básica de 2.º e 3.º Ciclos de Aranguez, no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada pertencente ao Instituto Piaget.
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Programas e projetos destinados ao paradesporto no Paraná

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Gustavo Bavaresco   +3 more
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Impacto do Paradesporto na Inclusão Escolar: Atitudes de Alunos do Ensino Secundário em Aulas de Educação Física

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O presente Relatório Final de Estágio, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, documenta a experiência de prática pedagógica desenvolvida no Colégio Campo de Flores durante o ano letivo de 2024/2025.
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O Impacto da Inclusão Invertida com Paradesporto nas Atitudes Inclusivas de Alunos do Ensino Secundário Privado em Aulas de Educação Física

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Este relatório tem como propósito apresentar o percurso enquanto professor estagiário de Educação Física, ao longo do ano letivo de 2023/2024, no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada, inserida no 2º ciclo de Estudos em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, do Instituto Superior de Estudos Interculturais ...
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