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REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SABERES DOCENTES NO PARFOR / REFLECTIONS ON TEACHER TRAINING AND TEACHING KNOWLEDGE IN THE PARFOR

open access: yesBrazilian Journal of Development, 2020
Jakson José Gomes de Oliveira   +2 more
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CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR: FORMAÇÃO PARA AUTORIA DOCENTE NA AMAZÔNIA TOCANTINA

open access: yesInstrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, 2018
O objetivo deste texto é mostrar, através dos escritos dos educadores-alunos, que o curso de Pedagogia/PARFOR, da Universidade Federal do Pará, Campus de Cametá, sem desconsiderar suas limitações, tem reconhecido e estimulado os educandos-professores a assumirem, de forma cada vez mais crítica e permanente, as suas autorias docentes.
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OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM BRASIL DESCONHECIDO NA VISÃO DE ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA EM JAPURÁ (AM)

open access: yesRevista REAMEC, 2020
A Educação Ambiental é uma via real de enfrentamento aos problemas atuais que envolvem pessoas, recursos naturais e a biodiversidade. O incentivo e/ou desenvolvimento dela, com efetividade, é responsabilidade também da escola; logo, os cursos de formação
Priscila Eduarda Dessimoni Morhy   +1 more
doaj  

Letramento visual em turmas de Licenciatura em Pedagogia/PARFOR

open access: yes, 2016
Este artigo busca tratar de experiências de letramento visual em turmas de Pedagogia do PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica), deixando ver a importância das várias formas de linguagens existentes no mundo atual e como podemos utilizá-las de maneira letrada.
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Computational Efficiency of a Modular Reservoir Network for Image Recognition. [PDF]

open access: yesFront Comput Neurosci, 2021
Dai Y, Yamamoto H, Sakuraba M, Sato S.
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VERBO ESPERANÇAR E A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES/PROFESSORAS TREMEMBÉ NO PARFOR

open access: yesRevista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
Este artigo objetivou refletir sobre a formação das estudantes/professoras Tremembé do Curso de Pedagogia Magistério Intercultural Tremembé, vinculado ao Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica (PARFOR), realizado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, situada em Sobral/CE.
Maria do Socorro Sousa e Silva   +1 more
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Consensus Monte Carlo for Random Subsets using Shared Anchors. [PDF]

open access: yesJ Comput Graph Stat, 2020
Ni Y, Ji Y, Müller P.
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Biomedical Signal Acquisition Using Sensors under the Paradigm of Parallel Computing. [PDF]

open access: yesSensors (Basel), 2020
Moreno Escobar JJ   +7 more
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