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Claves de acción socioeducativa para promover la participación de las familias en procesos de acogimiento

open access: yesEducación XX1, 2018
El enfoque de la parentalidad positiva está contribuyendo a cambiar el modelo de intervención en el Sistema de Protección a la Infancia y a la Adolescencia.
M. Ángels Balsells Bailon   +4 more
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La participación de los padres de familia en el ámbito de la RIEB

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2013
La familia como grupo social desempenña diversos roles en la formación de los individuos, por tanto, es de esperarse que en el ámbito educativo exista un interés legítimo por propiciar la inclusión de estos agentes en las dinámicas escolares e ...
Carmen Griselda Loya Ortega   +2 more
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Treinta años de consejos escolares. La participación de los padres y de las madres en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos en España

open access: yesPROFESORADO, 2014
Este texto analiza la participación de padres y madres en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos. Ya desde poco antes del comienzo de la transición, y como consecuencia de la aprobación en 1970 de la Ley General de Educación ...
Rafael Feito Alonso
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Participación y aprendizaje de ciudadanía: hacia una concepción alternativa de escuela

open access: yesRevista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2009
El artículo tiene el propósito de presentar los fundamentos empíricos y teóricos de un proyecto de investigación – acción – participativa llevado a cabo en una escuela de la ciudad de Corrientes que recientemente ha finalizado i , Dicho proyecto estuvo ...
Ana María Pérez, Mercedes Oraisón
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Familia y Educación

open access: yesEstudios sobre Educación, 2013
El objetivo de este trabajo es examinar la relación íntima entre la familia y la educación y revelar las implicaciones sociales y educativas subyacentes del primero sobre el segundo, en concreto en la unión parental, participación de los padres, la ...
Patrick F. Fagan
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Material didáctico y documentos de apoyo. Cursos para padres de alumnos : asociacionismo y participación educativa

open access: yes, 1990
Se trata de presentar a los padres unos materiales de apoyo para incentivarles a la participación activa en el Consejo escolar del Centro y en la Comunidad Educativa en general, además de analizar y conocer los órganos de Gobierno de los Centros de ...
Gutiérrez López, David   +4 more
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Impacto de la Participación Parental en el Rendimiento Académico en Escuelas Públicas de Guayaquil

open access: yesInnova Research Journal
Esta investigación identificó la relación entre las prácticas de participación parental y el desempeño académico de estudiantes de segundo y tercer año de educación básica en escuelas públicas de Guayaquil, buscando identificar factores de ...
María Elizabeth Barahona-Marcel   +2 more
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Implicación de las familias en los institutos de enseñanza secundariales (Implication of the families in the institutes of secondary education ) (Implication des familles dans les institutions d’enseignement secondaire) (Importância das famílias nos institutos de ensino secundário) [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009
La investigación analiza la implicación de las familias de alumnos de 12 a 16 años en los institutos de enseñanza secundaria, mediante su participación en las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y en las actividades organizadas por el propio ...
Mercè Pañellas-Valls   +1 more
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Estrategias que los padres cuencanos utilizan para criar a sus hijos

open access: yesMaskana, 2016
El presente estudio corresponde a una investigación cuantitativa realizada en la ciudad de Cuenca, Ecuador, cuyo objetivo fue determinar las prácticas parentales en la función de socialización de la familia.
Nube del Roc Arpi Peñaloza   +4 more
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La calidad de la participación de los padres de familia y el rendimiento estudiantil en las escuelas públicas peruanas [PDF]

open access: yes, 2008
El documento presenta y discute las conclusiones de un estudio sobre la forma en que las familias y los maestros de las escuelas públicas primarias del Perú entienden la participación de los padres de familia en la escuela.
Balarin, María, Cueto, Santiago
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