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La carpeta de aprendizaje y la evaluación entre iguales de los estudiantes. Resultados de una innovación docente en los estudios universitarios de las artes

Arte, Individuo y Sociedad, 2016
Uno de los factores que favorecen la reflexión de los estudiantes sobre su aprendizaje es su participación guiada en la gestión de los entornos didácticos de las asignaturas.
José Luis Menéndez-Varela, Eva Gregori-Giralt   +1 more
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Análisis teórico de la tolerancia como una percepción construida en el salón de clase

Educar, 2003
En este estudio se hizo el análisis teórico de la percepción del maestro de la carrera de Odontología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM de la tolerancia en el salón de clase para entender y mejorar los procesos de la enseñanza ...
Edgardo Ruiz Carrillo, Roberto Arzate Robledo   +1 more
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Aprendizaje Autorregulado en Entornos Remotos: Perspectivas de Docentes y Estudiantes Universitarios

Qualitative Research in Education
Este estudio cualitativo con diseño fenomenológico exploró las percepciones de 22 docentes y 14 estudiantes universitarios en una institución del sur de Chile sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en modalidad remota y la autorregulación del ...
Daniela Bruna-Jofré, Alejandro Sánchez-Oñate, Jazmín Zúñiga-Tapia   +2 more
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Impacto de los juegos tradicionales en la inclusión social de menores migrantes en Tudela-Navarra, España

Prospectiva
Este estudio analiza el impacto de una intervención basada en juegos tradicionales sobre la inclusión social y la cohesión cultural de menores migrantes residentes en un centro de acogida.
Eloy Bermejo-Malumbres, Alba Lapeña-Antón   +1 more
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Planificar y reflexionar conjuntamente en el aula: Guía docente en la composición textual compartida

Educatio Siglo XXI, 2013
El interés por la formación de futuros docentes en la Universidad nos ha acercado al estudio de las prácticas educativas cotidianas en el contexto escolar.
Belén Izquierdo-Magaldi
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El Efecto de la Terapia Integrativa para la Reducción del Estrés Percibido en Psicólogos al Iniciar su Práctica Clínica

Psicumex
La presente investigación se realizó con estudiantes universitarios de psicología y propone la eficacia de la terapia integrativa para reducir el estrés percibido al iniciar su práctica clínica.
Sofia Ivy Reddick Rodriguez
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La teoría organizacional: análisis de su enfoque en una administración pública y su diferencia en una administración privada

Revista Enfoques, 2016
El presente análisis se realiza a partir de las opiniones e informes de investigaciones realizadas sobre la teoría organizacional; cómo se efectúa su participación en la administración pública estatal a nivel general, enmarcando su diferencia con la ...
Maryury Elizabeth Morejón Santistevan
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Narrativas transmedia con jóvenes universitarios . Una etnografía digital en la sociedad hiperconectada

Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura, 2017
Este trabajo analiza el diseño, la creación y la difusión de contenido transmedia, basándose en la producción de jóvenes universitarios en el ámbito del Grado de Educación Social.
José Miguel Gutiérrez Pequeño, Eduardo Fernández Rodríguez, Laura de la Iglesia Atienza   +2 more
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Educación para el Desarrollo Sostenible en asignaturas de Dirección de Operaciones. El caso del Banco de Alimentos de La Rioja. (Education for Sustainable Development in Operations Management subjects. The case of the Food Bank of the Rioja)

WPOM : Working Papers on Operations Management, 2015
La Educación para el Desarrollo Sostenible a nivel universitario implica alcanzar ciertas competencias como responsabilidad o involucración personal en temas sociales.
Dolores Queiruga, Javier González Benito, Luz Amira Rocha Valencia, Gustavo Lannelongue Nieto   +3 more
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Projeto político-pedagógico e formação crítico-reflexiva: elementos facilitadores e dificultadores [Political pedagogical project and critical thinking-based education: facilitators and hindrances

Revista Enfermagem UERJ, 2016
Objetivo: identificar, na literatura científica da enfermagem, elementos facilitadores e dificultadores da construção do projeto político-pedagógico e da formação crítico-reflexiva de enfermeiros. Método: revisão integrativa guiada pelas questões: O que
Karolyne Marotto Vila, Roberto Henrique dos Santos Teva, Helena Maria Scherlowski Leal David, Ronilson Gonçalves Rocha, Elizabeth Teixeira, Cristiano Bertolossi Marta   +5 more
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